что даже нелегальная пролетарская печать не оказывалась в стороне от освещения культурных событий, рекомендуя рабочим посещение тех или иных выставок и музеев, публикуя на своих страницах наряду с художественными обзорами непосредственные зрительские отклики и впечатления.
Такая всеобщая вовлечённость конца XIX – начала XX века в гуманитарную сферу прямо свидетельствовала о потребности людей в духовно-нравственном обновлении, поиску путей к нему, желание перемен как в себе, так и в общественной жизни. Искусство, живопись отражали эти искания, с их помощью человек пытался понять себя, природу социальных отношений и реалии окружающего мира, а также стремился заглянуть в будущее. И оно вскоре случилось, воплотившись именно с той стихией разрушения и обновления, о которой пророчествовали наиболее чуткие его провидцы, и Михаил Врубель в числе первых.
2. Суд Париса
3. Портрет С.И. Мамонтова
«… Их судьбы – это лик Господний, во мраке явленный из туч»[2]
Отчего же Бог меня наказывал Каждый день и каждый час? Или это ангел мне указывал Свет, невидимый для нас?
Михаил Врубель родился в Омске в 1856 году. Его отец, Александр Михайлович Врубель, – военный юрист, участник Крымской кампании и боевых действий на Северном Кавказе; мать, Анна Григорьевна – дочь астраханского губернатора, адмирала Григория Басаргина, состоявшего в дальнем родстве с декабристом, членом Союза Благоденствия, Николаем Басаргиным.
Михаил рос болезненным и хрупким ребёнком, сторонился активных забав сверстников, предпочитая тихие игры в кругу семьи, куда обычно приглашались подруги его старшей сестры Анны. В три года умирает его мать, и через четыре года отец Михаила женится вторично.
Мачеха, Елизавета Вессель, была уравновешенной и доброй женщиной, она быстро находит эмоциональный контакт со своим пасынком и, насколько это возможно, пытается заменить ему мать, принимая деятельное участие в жизни ребёнка. Не менее значим для юного Михаила и отец – постоянно занятый делами службы он всегда находит время для сына, неустанно заботясь о благоприятных условиях для его становления и личностного роста. Врубели, Елизавета Христиановна и Александр Михайлович, сами прекрасно образованные и щедро одарённые от природы, прекрасно понимали свою ответственность перед детьми и всячески помогали им получить хорошее образование и прилагали усилия к тому, чтобы развивать в них творческие способности. Мачеха даёт будущему художнику уроки игры на фортепиано, а отец организует сыну посещение рисовальной школы и нанимает для него лучших педагогов.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком,
Максимилиан Волошин. «Демоны глухонемые».
