Гуманитарно-образовательная система самоисправления осужденных. Галина Строева

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Гуманитарно-образовательная система самоисправления осужденных - Галина Строева страница 9

Гуманитарно-образовательная система самоисправления осужденных - Галина Строева

Скачать книгу

Восполняя этот пробел, мы представляем основные результаты работы в настоящей монографии.

      1.1. Социально-философские и педагогические категории самоисправления

      В данном разделе излагается история формирования понятия «самоисправление осужденного», дается анализ содержательного наполнения этого понятия, приводится соотношение различных исправительных процессов, предлагается рабочая авторская дефиниция рассматриваемой категории.

      Проблема самоисправления осужденных не сразу была поставлена в науке и практике. Однако идея собственного исправления человека существовала уже в культуре Древнего Египта: «Я покончил со своими пороками, и я избавился от своих прегрешений» [14, с. 202].

      Глагол «исправитесь» в возвратной форме, подчеркивающей усилия самого индивида в деле исправления, использовался в Ветхом Завете[34] (Лев. 26: 23) [295, кн. 1, т. 1, с. 498]. Предполагалось, что люди обязаны точно соблюдать заповеди, если же этого не происходит, то они должны привести свое поведение к требуемому. Разумеется, дефиниция понятия в этом религиозном памятнике не дается.

      В возвратную форму глагол «исправить» ставил и Конфуций[35]: «…ошибся, не бойся исправиться» [111, с. 85].

      Таким образом, понятие «исправиться» существовало в мировой культуре несколько тысячелетий, но оно использовалось в отношении любого человека.

      Появление собственно категории «самоисправление» было связано с распространением христианства, когда переосмысливались принципы модели возмездия, которая замещалась моделью покаяния [115, с. 17]. Новая модель была направлена на «…внутреннее, духовное перерождение преступника, его самоисправление путем как душеспасительного покаяния, признания греховности и недопустимости прежнего поведения, так и усвоения им христианских добродетелей» [115, с. 17].

      В работах философов, богословов, историков, писателей, педагогов периодически появлялся термин «самоисправление» с различным социально-философским, педагогическим и религиозным наполнением.

      Так, И. Фихте[36], выступая за ограничение смертной казни, в качестве аргумента выдвигал тезис о том, что преступник продолжает оставаться членом рода человеческого и «…как таковой, имеет право на возможно более долгую жизнь для самоисправления» [313, с. 568].

      Феофан Затворник[37] определял целью подвига самоисправления воспитание в себе всего святого [312].

      Ф. М. Достоевский[38] видел самоисправление в том, чтобы стать новым человеком [64, с. 694].

      Н. Ф. Федоров[39] отмечал, что необходимо заботиться о том, чтобы народ и каждый человек «…не был источником преступлений, ибо сими [этими. – С.Г.] последними обусловливается необходимость закона и власти» [311]. Философ полагал, что через самоисправление людей

Скачать книгу


<p>34</p>

Ветхий Завет – первая, более древняя часть Библии, которая является священной книгой иудаистов и христиан.

<p>35</p>

Конфуций (551–479 до н. э.) – древнекитайский мыслитель, основатель конфуцианства – этико– религиозного учения.

<p>36</p>

Фихте Иоганн Готлиб (1762–1814) – немецкий философ.

<p>37</p>

Феофан Затворник: в миру – Говоров Георгий Васильевич (1815–1894) – епископ, богослов, публицист-проповедник.

<p>38</p>

Достоевский Федор Михайлович (1821–1881) – отечественный писатель.

<p>39</p>

Федоров Николай Федорович (1829–1903) – отечественный религиозный мыслитель и философ, деятель библиотековедения, педагог-новатор.