«The Beatles»! Звучит песня «Rocky Racсoon» из «белого» альбома. Далее – сигарета, стакан, наполненный неразбавленным медицинским спиртом, поздравления коллег, бессонность ощущений значимой победы. Все – после. Сейчас – музыка основной философской концепции. Совпадение тривиальных формулировок. Была. Есть. Будет. Были. Есть. Будем. Вместе.
Вот уже и полтинник разменял. Жизнь интересная получилась. Затяжной полет с элементами акробатики. Акробатика – сплошные «мертвые петли». Хроника пикирующего бомбардировщика.
Сережа лежит в реанимационном отделении. После тяжелейшей операции. Коллеги постарались. Сумели. Смогли. Вытащили.
– Римм, дай мне ноутбук. И наушники, – обращается Сережа к жене.
«Какая у меня рука белая. Хм. Удалось тебе, бомбардировщик, избежать окончательности цветовых метаморфоз. Пока», – Сережа старательно попадает штекером от наушников в ноутбуковское тело.
«Как, оказывается, все просто. Минимализм трансформации. Из жизни в нежизнь. Или в другую жизнь. Понятно, почему «время» запускает механизмы творчества.
«Время» – абзацы случайностей, складывающиеся в идеальный, законченный сюжет», – Сережа внимательно рассматривает подвешенную капельницу. Кап, кап…
За окном суетятся люди. Страшно хочется курить. В наушниках звучат песни «THE BEATLTS». Слезы напоминают о единственном желании… Жить!
– Завтра вас переводят в отделение. С возвращением, – молодой анестезиолог весело подмигивает и напевает очень знакомую мелодию. Да это же «All You Need Is Love»!
– Спасибо, – радуется Сережа и подпевает…
Москва 2014 г.
Бумага
Смертельно уставшая зима, зевнув, уходит на покой. Туда, где уже принимает солнечные ванны подлечившаяся от насморка и ипохондрии осень и еще не готово к наступлению лето.
Снег тает под напором ультрафиолета. Земля дымится, как плохо затушенный окурок папиросы.
Весна пришла, товарищи. Милости просим и к всеобщему удовольствию, уважаемая.
Дребезжит школьный звонок. Учительница, прищурившись, кладет указку и открывает форточку. Шум улицы врывается в класс. Свежесть и оживление перемешались и наполнили пространство, чувства.
Сережа резво собирает учебники в дерматиновый портфель и выскакивает на улицу.
На улице серые пятна уходящего снега собираются в журчащие и непокорные городские ручейки.
– Ух! – восклицает Сережа и достает из портфеля тетрадку по математике.
Присев на корточки, старательно, прикусив язык и соблюдая последовательность, делает из листка бумаги первоклассный кораблик.
– И что дальше? – спрашивает у мальчика новенький белоснежный кораблик.
– Плыви, кораблик, – смеется Сережа.
– И куда мне плыть полагается? – уточняет кораблик.
– А куда поплывется, – Сережа бережно опускает
