учреждений, а также использование современных технологий и методов дополнительного образования детей и молодежи.
Механизмы реализации
I. Подготовительный этап включает:
– выявление одаренных высокомотивированных детей;
– разработку инновационного проекта «Применение виртуальных технологий в лабораториях естественнонаучного направленности»;
– разработку образовательной профориентационной практики «Школа юного-лаборанта»;
– материально-техническое обеспечение программы;
– подбор конкурсных мероприятий для участия;
II. Организационный этап, это:
– разработка ИОМ;
– составление плана реализации образовательной профориентационной практики «Школа юного лаборанта-химика» и разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы с одноименным названием;
– внедрение элементов технологий виртуальной реальности в дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы естественнонаучной направленности, а также в программы ИОМ в рамках реализации инновационного проекта «Применение виртуальных технологий в лабораториях естественнонаучной направленности»;
– организацию каникулярных обучающих сессий и вебинаров для высокомотивированных и одаренных детей с привлечением педагогов профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений;
– организация профессиональных проб на базе ОУ;
– планирование мероприятий в рамках программы сотрудничества между ОУ и предприятиями топливно-энергетического комплекса;
– организация интерактивных экскурсий для учащихся школ с целью повышения мотивации детей к расширению и углублению знаний в области естественных наук;
III. Основной этап.
Включает реализацию поставленных задач перед участниками программы:
– реализация ИОМ (с применением элементов технологий виртуальной реальности) с выходом на конкурсные мероприятия олимпиадного и проектно-исследовательского характера;
– реализация образовательной профориентационной практики «Школа юного лаборанта-химика», участие в конкурсах профессиональных практик в компетенции «Лабораторный химический анализ» по стандартам World Skills Russia среди юниоров, участие в Межрегиональном творческом конкурсе для старшеклассников «Российская школа фармацевтов», выездные экскурсии в химико-аналитическую лабораторию предприятия, проведение профессиональных проб в рамках каникулярных школ;
– реализация дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ естественнонаучной направленности с применением технологий виртуальной реальности;
– проведение каникулярных смен профильных школ по
