В потоке творчества: связь поколений. Книга седьмая. Ирина Михайловна Соловьёва

Скачать книгу

по дорогам жизни». Подобную мысль выразил и Николай Пирогов4, когда говорил, что «воспитание нужно начинать с колыбели…».

      Дошкольное воспитание

      Воспитатель сам должен быть тем,

      кем он хочет сделать воспитанника…

Владимир Даль

      Первые шаги в деле воспитания и обучения нового поколения начинаются с детского садика – это одна из первых ступенек нравственно-патриотического развития ребёнка. Именно здесь ещё маленькие детки от трёх до семи лет получают первоначальные знания об окружающем мире, здесь же, стараниями опытных дошкольных педагогов, в растущем человечке, пробуждается любовь к родной земле, начинают формироваться индивидуальные черты характера, которые помогают ему в будущем стать полноценным гражданином общества, воспитывается любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу… Дети познают мир только творчески и в своих фантазиях постоянно созидают его. Они – творят!

      Чуткий воспитатель знает, что для ребёнка познание своей родины начинается, в первую очередь со своей семьи и ближайшего окружения, поэтому в силу ещё неутраченной открытости детской души, дошкольный период так важен для формирования начальных знаний о Родине, представления о нашей стране, народах, обычаях, её истории и культуре. Показательным является опыт в городе Заволжский Ивановской области. Для этих целей в детском саду создан мини-музей «Русская изба»5.

      Педагог дошкольного воспитания Марина Варёнова проводит экскурсию для дошкольников в мини-музее «Русская изба».

      В своей работе с детьми современные дошкольные образовательные учреждения руководствуются Образовательными программами, которые разработаны в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию для конкретного детского учреждения.

      Как правило, подобные программы направлены, в первую очередь, на создание условий для развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками; и соответствующим возрасту, видам деятельности и, во вторую, на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

      Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребёнка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как:

      – патриотизм;

      – активная жизненная позиция;

      – творческий подход в решении различных жизненных ситуаций;

      – уважение к традиционным ценностям.

      В целях реализации Образовательной программы по обеспечению патриотического

Скачать книгу