Тепло этих слов может почувствовать только ваша душа.
– А как это, вообще ничего не делать? – спрашивает режиссёра малыш, – просто стоять посередине улицы и наблюдать, как садится и встаёт солнце?
– Да, – отвечает режиссёр, – именно так!
– А для чего и кому это нужно?
– Создателю, режиссёру!
– Я уже говорю с Верховным Создателем?
– Да, мой мальчик.
– А тот, кто пишет, – тот рассказчик, если требуются объяснения читающему эти строки, – добавил режиссер.
– Вижу ты устал играть в чужие игры, малыш, – продолжил Создатель.
– Да, – кивает мальчик.
– Тогда послушай одну притчу. Жил да был мудрец и юноша.
– Покажи, где ты? – спрашивает мудрец.
– Вот, – тыкает в себя юноша.
– Хм, – усмехается старик, поглаживая свою бороду, – это не ты, это твоя грудь, а где ты?
– Вот, – парень своим указательным пальцем тыкает себе в лоб.
– Нет, это же твой лоб, а где ты? – надоедливо молвит мудрец.
– Не… не знаю, учитель.
– Молодец, воин, это правильный ответ!
– Получается, меня нет? – показывая указательным пальцем в небо, говорит ученик.
– Это верно!
Утро нового дня. Они встречаются снова у реки.
– Где ты? – говорит мудрец, смотря в глаза ученика.
– Меня нет, – отвечает ученик.
– Неправильный ответ, – продолжает беседу старик.
– Сдаюсь, учитель!
– Ты там, куда направлено твоё внимание.
– Значит я – это ты?
– Да, я – твоё зеркало!
Утро следующего дня. Ученик подходит к его дому, но на двери висит замок. Каждый день юноша приходит к дому, но в доме мудреца он никакой жизни не наблюдает.
Юноша проверяет свой почтовый ящик в очередной раз и находит письмо, написанное его учителем. Юноша открывает письмо. И читает.
«Ты ищешь во всём смысл, а я – нет. До встречи».
Я толком и не понимаю, где живёт этот мальчик. Может, в прошлом. Может, в настоящем или в будущем. Пусть будет жить в каком-то недалёком нам мире, который немного отличается от нашего, по крайней мере, от нашего мировосприятия.
Мальчик начинает прозревать после слов Создателя. И теперь понимает, что тридцать шесть лет он страдал ерундой. И продолжает это делать. Ну, ведь никто и ничего не говорит, страдай себе на здоровье, и любуйся прекрасами окружающего мира.
– Твоя философия никому не нужна, – сказал режиссёр, – тебя нарисовали, чтоб ты смотрел, наблюдал. И воображал. Воображенец, воображала маленький.
– Ладно, мне и так хорошо, – отвечал мальчик, – ведь это так интересно. Может этого и вовсе нет, и я придумал тебя и все эти голоса?
– Ты
