style="font-size:15px;"> – Ничего себе школа! – сказал Костя, – больше, похоже не средневековый замок.
– Это точно, – согласился с ним Дима.
– Идите за мной, – сказала Ехидна, – и никуда не сворачивайте, а то заблудитесь за первым же поворотом.
Мы пошли за преподавателем дальше к самой школе. Перейдя ров по большому каменному мосту-переходу, Ехидна постучала в массивные ворота. Дверь открылась и в проходе показалась стража. Точнее это были богатыри. Сколько их было точно было непонятно на первый взгляд, но нам показалось, что их количество было примерно чуть больше тридцати. Снова вспомнились русские сказки. И в трёх самых главных и первых, кого мы увидели, мы узнали тех самых трёх богатырей: Илью Муромца, Добрыню Никитича и Алёшу Поповича. Величественные, широкоплечие с огромными булавами в руках, они выглядели довольно угрожающе. Увидев, что перед ними преподаватель школы, богатыри мельком осмотрели нашу пятерку и освободили проход на территорию. Пройдя мимо охраны, мы остановились. Просто физически мы не могли сделать ни шага, не осмотревшись по сторонам. Территория школы, которая ограждалась высокой каменной стеной, была не просторной, а, казалось, бесконечно огромной. Здесь можно было вместить весь наш маленький городок. Вокруг школы, словно стеной, располагался лес, такой густой, что сквозь ветки деревьев невозможно было ничего рассмотреть. Словно деревья росли, переплетаясь друг с другом. Отовсюду доносились звуки ветра и пения птиц. Но одна часть леса, самая дальняя, отличалась от других. Более темная и от неё словно веяло холодом. Прямо в месте перехода раскинулся огромный дуб, обмотанный золотой цепью. Слишком много совпадений со сказками, как нам показалось на первый взгляд. Неподалёку от леса находилось небольшое озеро, со стоящей на берегу хижиной. Дальше было несколько странных амбаров, ещё одна хижина и участок, ограждённый четырьмя столбами с иероглифами (как мы позже узнали – рунами). Территория непосредственно перед самой школы была представлена идеально подстриженным газоном с кустами самых различных цветов и растений. Мы прошли по, выложенной гравием, тропинке к входу в школу. Ехидна открыла перед нами высокие двери и мы зашли внутрь. На первом этаже школы (всего их было три) располагался большой холл с различными старинными картинами и статуями, множеством коридоров и огромными окнами, освещающими каждый угол. В центре холла стояла массивная лестница из странного чёрного дерева, на которой нас ждал высокий седовласый мужчина средних лет. Он был одет в темно-синий костюм, больше похожий на офицерский мундир, поверх которого была накинута серая мантия, с вышитыми по краям золотыми рунами. Его слегка бледное лицо имело заострённые черты с едва заметными морщинками возле углов глаз. На голове у него была темно-красная феска с золотой кисточкой, а с подбородка свисала длинная седая борода. Борода была заплетенная во множество мелких косичек и собрана где-то в районе груди странным пояском. Увидев нас, мужчина спустился на несколько ступенек и широко улыбнулся.
– Ну, наконец-то, – сказал старик, –
