репрезентативности здесь достаточно высок. Их совокупность дает возможность в относительно полной мере раскрыть проблему борьбы с «пожирателями исторической памяти», теми, кто покушается на ВЕЛИКУЮ НАШУ ПОБЕДУ над «коричневой чумой» нацизма и фашизма.
Дополняя и уточняя друг друга, комплекс источников служит хорошей научной базой для этой книги.
ВНИМАНИЮ СТУДЕНТОВ! ПРОВЕДИТЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ РАЗМИНКУ. ВЫПОЛНИТЕ ЭТИ ЗАДАНИЯ
1. Раскройте и обоснуйте условия детерминации развития советской исторической науки по рассматриваемой проблеме.
2. Почему работа «Фальсификаторы истории» положила начало советской специальной исторической литературе, разоблачающей тех, кто покушался на победу советского народа в Великой Отечественной войне, ответ обоснуйте?
3. Составьте презентацию «Деятельность советских историков в сфере борьбы с фальсификаторами истории Второй мировой и Великой Отечественной войн»
4. Определите исследовательские ориентиры изучения фальсификации истории Великой Отечественной войны в 1970–1990-е годы.
5. Раскройте причины кризиса отечественной исторической науки по изучаемой проблеме в постсоветский период.
6. Докажите, что кризис исторической науки по разоблачению фальсификаций достижения победы в Великой Отечественной войне, имевший место в 1990-х годах, в настоящее время преодолен.
7. Проанализируйте основные группы источников по рассматриваемой проблеме.
Глава 2
Методологический арсенал фальсификаторов истории Великой нашей Победы и основные методы и формы борьбы с ними
Историк не должен оставаться пленником своих концепций.
Особенность освещения прошлого состоит в том, что оно не защищено от искажений и легко поддается извращениям.
Дорогой читатель!
Прежде чем приступить к изучению материалов данной главы, прочите эти строки, леденящие душу.
➧ «Мы обязаны истреблять население, это входит в нашу миссию охраны германского населения. Нам придется развить технику истребления населения. Если меня спросят, что я подразумеваю под истреблением населения, я отвечу, что я имею в виду уничтожение целых расовых единиц» (А. Гитлер)[182];
➧ «Как себя чувствуют русские, как себя чувствуют чехи, мне абсолютно все равно. Живут ли другие народы в благоденствии или вымирают с голоду, меня интересует лишь постольку, поскольку мы можем использовать в качестве рабов для нашей культуры, в остальном мне это совершенно все равно. Умрут ли при строительстве противотанкового рва 10 тысяч русских баб от истощения или нет, меня интересует лишь постольку, поскольку этот ров должен быть построен для Германии…» (Г. Геринг)[183];
➧ «180-миллионный народ, смесь рас и народов, чьи имена
В материалах Нюрнбергского процесса речь А. Гитлера фигурировала как «Документ СССР – 378». Фрагмент этой людоедской речи «бесноватого фюрера» размещен в книге Г. Раушнинга «Голос разрушения» [Б/м. 1940. С. 137]. Мы взяли цитату из книги:
Цит. по:
