прошлое. Нам же с вами надо попасть в будущее. А для этого нужны крылья, которые и пытается отнять у нас этот самый опыт.
Конечно, не стоит совсем уж обесценивать опыт. Он дает нам, например, возможность помочь ближнему, столкнувшемуся с проблемой, если подобный опыт нами уже переживался. Отчасти вся эта книга – именно такой случай.
Кроме этого, опыт многих людей помогает сформулировать какие-то полезные жизненные лайфхаки, которые стоит учесть более молодому поколению.
Проявляется это в хитрых логических упражнениях, например: «Какой совет вы дали бы себе 20-летнему?» Подобные вопросы как раз и подразумевают критический анализ собственного жизненного опыта: что бы вы могли сделать в жизни, но не сделали и теперь жалеете об этом?
Прислушиваться к подобным рекомендациям, особенно молодым людям, очень важно, ведь это честный и искренний опыт. Человек, отвечающий на подобный вопрос, неизбежно анализирует не собственные достижения, реальные или мнимые, но почти всегда неповторимые, а неудачи, которые носят более универсальный характер и имеют устойчивую тенденцию к повторению в судьбах разных людей.
Успех очень часто бывает индивидуален и неповторим, а неудачи и трагедии легко тиражируются в жизнях самых разных людей.
Если мы начнем во всем подражать Илону Маску, то, скорее всего, нам все равно не удастся повторить его достижения, а тем более превзойти их. Зато если мы изберем себе в кумиры наркомана из соседнего двора, то почти наверняка повторим и его печальный опыт, и его преждевременную кончину.
Так уж устроена наша жизнь. Успех не может быть типовым. А неудачи – запросто.
Именно поэтому честные ответы на вопросы об упущенных возможностях и негативном опыте гораздо более полезны для нас, чем хвалебные оды о чужом успехе.
Учиться бывает более полезно у неудачников, а не у тех, кто без конца рассказывает нам о своем «успешном успехе».
Вот почему вопрос об упущенных возможностях, о том, какой совет вы дали бы себе 20-летнему, очень важен и полезен для нас. Ведь чья-то упущенная возможность – это драйвер роста для того, кто способен учесть негативный опыт другого, кто способен учиться на чужих ошибках, кто способен учиться в принципе.
К слову, отвечая на данный вопрос, я бы дал на него крайне простой ответ. При этом не столько для себя 20-летнего, сколько для вас сегодняшних.
В моем случае совет, основанный на собственном негативном опыте, звучал бы так: «Чувак, брось заниматься фигней и учи английский! И не просто учи. Сделай его понятным и приятным для себя, чтобы он ежедневно присутствовал в твоей жизни».
Конечно, 20-летний я пытался бы возразить, что это сложно и время уже упущено.
Но это совсем не так. Все же я советую вам учить язык не по каким-то скучным методикам и учебникам, а через то, что вам самим нравится и приятно. Я знаю людей, которые прекрасно владеют английским языком, однако специально его не изучали. Они никогда не оканчивали каких-то
