не сразу – всему своё время.
Человек в таком юном возрасте только начинает исследовать задачи и возможности нынешнего воплощения. Но чтобы Душа смогла выработать те качества, для которых, собственно, и явилась в мир, должна произойти ещё целая цепочка событий.
Интересная судьба сложилась у известного художника Никаса Сафронова, который родился в обычной многодетной семье. В детстве он абсолютно не понимал, кем желает стать. После восьмого класса юноша поступил в мореходку, но как раз примерно в возрасте 17—18 лет Судьба развернула Никаса совершенно в другом направлении, о котором он ранее и не догадывался – и он уехал в Ростов-на-Дону, чтобы учиться живописи.
Но бывают случаи, когда Души и вовсе предпочитают не ждать взросления, и человек ещё в раннем детстве начинает делать шаги к задуманному. Хороший пример – мальчик Луи Брайль, который родился в бедной французской семье сапожника. Ребёнок ещё в три года поранился шилом в мастерской отца, и в результате ослеп. В десять лет мальчика пришлось отправить в школу для слепых, но Луи не очень нравился рельефно-линейный шрифт, по которому их учили читать. Уже в тринадцать ему удалось разработать альтернативный шрифт, которым впоследствии пользовался даже сам Король Луи-Филипп I.
ЗАДАНИЕ
Чтобы понаблюдать конкретно за вашим жизненным сценарием в этот период, ответьте на вопрос.
Мои планы и изменения в жизни в 17 – 18 лет – куда я пошёл учиться, работать, служить, переехал и так далее:
1)
2)
3)
4)
5)
ВТОРОЙ ПЕРИОД (36 – 37 лет)
Как вы уже догадались, второй жизненно важный период сверки курса – оборот узлов – происходит примерно с 36 по 37 лет. Он ещё интереснее, потому как человек имеет уже определённый опыт, в том числе профессиональный, а у некоторых есть и карьерные достижения. Это время мы наиболее активно используем для раскрытия своих способностей и навыков, становимся экспертами в какой-то сфере. Но, как вы уже поняли, в этот же период идёт закладка на следующие 18 лет – и Душа почувствует направление, куда она хочет идти дальше.
В большинстве случаев человек продолжает следовать по пути, намеченному ещё в первый 18-летний оборот, оттачивая мастерство в той области, которую изначально выбрал. Допустим, выучился на закройщика, и остался тем же закройщиком в ателье, однако за этот период освоил новые приёмы. Но далеко не все могут похвастаться тем, что остались удовлетворены своим выбором. Именно в это время некоторые, «выгорев» от предыдущей деятельности, выбирают иную специальность, получают новое образование и профессию.
Или не трогают профессию, но переезжают, разводятся, теряют родителей, отпускают детей в новую жизнь… Да много чего может быть. Если у вас происходят кардинальные изменения в этот срок – это не просто так!
