который принимал участие в тестировании Ильгина.
– Ох и строгий же он, мне брат рассказывал, – прошептал сзади один из учеников и тут же был услышан и наказан преподавателем. До конца дня он не мог сказать ни одного слова. Кроме того, преподаватель предупредил, что заклятие исчезнет только тогда, когда ученик перепишет в тетрадь весь материал по уроку с учебника заклятий. После этого ученики, наверное, до конца всего обучения не разговаривали на его занятиях. А Ильгину было все интересно, учился он с огромным удовольствием, месяца через два успевал полностью конспектировать лекции. Учиться ему нравилось, а это в учёбе самое главное. Кроме учебы, школа также заботилась и о физическом здоровье учеников, ведь на одних заклятиях силы не наберёшь, особенно на первых курсах.
С удивлением парень заметил, что ребята в группе к нему прислушиваются, уважают. Когда на большие выходные, которые делались каждые два месяца учебы, он предложил пригласить другую группу на соревнование, ребята с готовностью отозвались, назначив его капитаном. Но также наблюдательный Ильгин обратил внимание на то, что у Горана, сына одного из высокородных, промелькнула на лице досада от того, что капитаном ребята выбрали Ильгина. Потом Горан это подавил в себе и поддержал ребят. Что-то внутри Ильгина подсказало, что не нужно портить отношения с Гораном, хотя ему и было приятно, что его так открыто признали лидером. Но если честно, Ильгин не стремился к этому, наоборот, лидерство сейчас могло его отвлекать от учёбы. Поэтому он решил высказать своё мнение:
– Думаю, Горан бы лучше подошёл для этой роли, он сможет договориться о поединке с той группой, да и бегает он лучше. Горан, а ты согласишься взять на себя эту обязанность? Я знаю, что капитан из тебя был бы отличный, – с такими словами обратился Ильгин к одногруппнику.
–Ну, если ребята будут не против…,– конечно, Горан был рад такому предложению и это было видно по его лицу.
Ребята тут же поддержали Ильгина, Горан стал их капитаном и начал обсуждать детали. Затем он уже как капитан пошёл к той группе, которую они вызывали на соревнования, чтобы решить вопрос с ними. Если та группа согласится, нужно было решать вопросы с преподавателями.
Соревнование их команда выиграла, хотя и с большим трудом. Поэтому решили усилить тренировки в выходные. Девчонки активно их поддерживали. Зато Ильгин приобрел друга в лице Горана. Так прошла зима. С наступлением весны Ильгин начал все больше ощущать беспокойство по поводу дедушки.
Он сам не понимал, почему ему так хотелось увидеть дедушку, побывать в их домике. Может, приход весны? А может, что-то другое?
Глава 2
Директор Ортомир постоянно интересовался Ильгином, ведь это был его, так сказать, крестник. Он же должен был казнить мальчика, а вместо этого спрятал у себя в школе, надеясь, что успехи в школе дадут ему шанс о помиловании. Он постоянно интересовался его успехами, и заметил, что Ильгин последние дни стал задумчивым, невнимательным на уроках.
