Capítulo 1. Introducción al problema de la educación financiera
La cotidianidad de la educación financiera
Mi lectura de la educación financiera
Alcance y limitaciones de la lectura propuesta
Estado del “debate” sobre la educación financiera
Aproximación compleja a la interpretación de los trasplantes jurídicos
Capítulo 3. Construcción de una convergencia sobre educación financiera
La necesidad de la educación financiera y la crisis de 2008
Capítulo 4. El derecho internacional de la educación financiera en Colombia
Los estándares internacionales sobre educación financiera como derecho blando
Contenido de los estándares internacionales sobre educación financiera
Transferencia de estándares internacionales e implementación en Colombia de la educación financiera
“Retoques jurídicos” en la recepción de la educación financiera en Colombia
Estado actual de la implementación de la estrategia nacional de educación financiera en Colombia
Capítulo 5. Gobernanza global de la educación financiera y su transferencia a Colombia
El poder y el derecho en el contexto de la OCDE
Características de la transferencia de la educación financiera a Colombia
Capítulo 6. Racionalidad rectora de la educación financiera
Justificación de la educación financiera
Valores del proyecto general de la educación financiera
La producción de subjetividades en el marco de la gobernanza global
Epílogo. Derecho internacional, gobernanza y gubernamentalidad
La formación, circulación y transferencia de estándares internacionales
Retos para la investigación en derecho internacional
Un reto para la ciudadanía: la privatización de debates
Educación financiera, derechos humanos y educación para la democracia
Las posibilidades de un uso de la EF desde una contraconducta
