таких объяснений дочка приучилась не трогать светильники.
• Погремушки (желтый, зеленый, синий – первые цвета, которые привлекают младенцев);
• игрушки на резинках, натянутых над кроваткой или манежем;
• лента, натянутая над кроваткой, с висящими на ней различными предметами: маленькими мячами, резиновыми кольцами для зубов, которые ребенок может хватать, отталкивать или разглядывать;
• резиновые пищащие игрушки;
• музыкальная игрушка, которая реагирует на прикосновение или толчок;
• зеркальце, прикрепленное над кроваткой, в котором ребенок видит себя;
• кольца для зубов, которые он может грызть; 4 плавающие игрушки для купания;
• цветные губки для купания;
• большие и маленькие легкие разноцветные мячи;
• книжки, сделанные из мягкой пластмассы или сшитые из плащовки, с изображениями знакомых предметов;
• старые журналы и газеты, которые можно мять и рвать;
• легкие пластмассовые или деревянные миски, деревянные ложки, которые можно бросать, а также стучать ими и греметь;
• мягкие игрушки, которые можно стирать и сушить. Малышам нравится их жевать, мять и прижимать к себе;
• пластмассовые конструкторы и кубики;
• игрушки-неваляшки;
• небольшая фонотека с записями простых лирических мелодий, детскими песенками, которые вы будете регулярно давать прослушивать своему ребенку.
Но не забывайте, что никакая игрушка не заменит маму и папу, по которым можно карабкаться, трогать их за щеки, дергать за волосы и просто рассматривать.
От 1 года до 3 лет
В возрасте 1–1,5 года дети уже способны «почувствовать» пол другого ребенка. Например, годовалый мальчик может настороженно относиться к другим мальчикам, а при виде девочек вдруг начинает улыбаться и даже бросается их обнимать и целовать, то есть реагирует на какие-то их специфические женские особенности, доступные его восприятию.
В 2–3 года дети осознают свою половую принадлежность и по-разному относятся к сверстникам своего и другого пола. Они понимают, как должна вести себя девочка, а как мальчик, внимательно относятся к внешним подтверждениям пола: одежде, прическе, играм. После 2–3 лет ребенок начинает проявлять интерес к своим половым органам. Это закономерно, ведь к этому времени он уже изучил себя и научился сравнивать себя с другими. И тут выясняется, что не все люди одинаковы. Ребенок убеждается, что все мальчики по одному признаку отличаются от всех девочек. Академик РАО Д. В. Колесов отмечает, что «интерес к особенностям строения своих половых органов – нормальное проявление данного этапа психосексуального развития». К сожалению, многие родители, не будучи готовы к его проявлениям
