в классе.
Прошло несколько месяцев. Женя по-прежнему плохо учился, но вел себя тихо, незаметно. Родители ученика не смогли понять друг друга и развелись. Женя временно жил с бабушкой, так как мама была вынуждена брать дополнительную работу, чтобы прокормить себя и сына. Папа перестал с ними общаться. Он так же много трудился и не хотел лишний раз расстраиваться по поводу сына-неудачника и бывшей глупой жены.
Женя сидел на уроке за партой и думал: «Почему родители не смогли ему обеспечить красивую жизнь?» Он был согласен на любой вариант достижения такого результата.
Мораль. Обеспечить ребенку успешную социализацию родители могут благодаря своим согласованным действиям и гармоничным внутрисемейным отношениям.
Комментарий. Все супруги обсуждают концепцию воспитания своего ребенка. При этом желательно соблюдать несколько правил:
• не вести чрезмерно эмоциональные обсуждения в присутствии ребенка;
• контролировать свои личные мотивы;
• делать акцент на помощи ребенку, а не на обсуждении собственного поведения и средств воспитания;
• искать конструктивные способы разрешения конфликтов друг с другом;
• совместно анализировать индивидуальные возможности ребенка: что он сможет сам, а в чем потребуется помощь для достижения положительных результатов обучения и социализации.
Кроме того, не забудьте как-нибудь спросить ребенка, может, у него есть собственные идеи и соображения!
Важно помнить, что детей нельзя втягивать в конфликты между супругами ни в пассивной, ни в активной форме.
Диапазон применения байки: беседы учителей и школьных психологов с родителями, системная семейная психотерапия, тренинги для родителей и учеников.
№ 11. Байка «Девочка по прозвищу Данко»
Жила-была девочка-подросток. С виду самая обычная, из благополучной семьи. С определенного времени родители стали замечать странные изменения в поведении дочери, и меняться она стала не в лучшую сторону. В чем это проявлялось? Например, возьмет спящего кота и начинает его трясти. Придет в комнату к младшей сестренке, сядет на кровать и мешает ей делать уроки, даже может обозвать. Игнорирует просьбы мамы, не убирается в своей комнате. Возьмет одежду, сбросит с вешалок в шкафу и ждет, когда за ней все погладят и снова развесят на вешалки. Папа привез ей подарок из-за границы, а она швырнула его, заявив, что такую ерунду дарить детям неприлично.
В последний месяц дочь придумала еще одно «развлечение». Она решила выпросить для себя квадроцикл, чтобы на даче все сверстники ей завидовали. С этого момента положение в семье стало как в аду. Девочка изводила папу с мамой: ныла, кричала, плакала, ругалась, угрожала покончить с собой.
На выходных маму
