что не все можно купить за деньги. Деньги являются только одним из ценностных ориентиров в нашей жизни.
3. Деньги будут создавать естественные ситуации выбора: доступно или нет, сейчас или потом, для себя или других… Так человек приобретает социальную зрелость. Это напоминает тренинг жизненных достижений.
Не следует неотступно контролировать каждую денежную трату подростка. Лучше спокойно высказать свое мнение по данному поводу. Однако не ждите, что ребенок сразу все поймет и сделает как нужно. Маме и папе понадобится большое терпение. Зато потом оно окупится сполна.
Диапазон применения байки: консультации психолога с родителями по проблемам денежного поведения человека.
№ 13. Байка «Дети Интернета»
Маленький хакер в игрушки играл,
Долго, упорно он их все ломал.
Windows заглючил, комп задымился:
Больше мальчонка уже не рубился.
Девочка-хакер в Инет выходила,
Шнур монитора в розетку врубила.
Смачно шипела сгоревшая кожа:
Девочка нынче на зомби похожа.
Маленький хакер файлик скачал,
Злобные вирусы тот содержал.
Не на чем больше лазить в Инете:
Не доверяйте компьютеры детям!
Мораль. Актуальной задачей воспитания в настоящее время стало рациональное использование интернет-ресурсов, направленное в первую очередь на экономию собственного времени.
Комментарий. По прогнозам, вскоре 90 % всех работ будет выполняться в электронном режиме. С ранних лет ребенка придется обучать компьютерной грамотности.
Компьютер не должен становиться домашней игрушкой, средством для развлечения и получения удовольствия. Он давно уже стал частью глобальной сети Интернет. Включая свой ПК, ребенок может легко оказаться в потоке ненужной ему информации. Поэтому с компьютером и предоставляемыми им возможностями нужно уметь обращаться. Вот несколько рекомендаций.
1. Первое знакомство ребенка с компьютером должно происходить в присутствии родителей, которые объяснят основные принципы работы ПК (ввод данных, файловая структура) и расскажут о возможностях их применения. Данные полезные знания сами родители могут заблаговременно получить у специалистов. Это поможет изначально создать условия для профилактики интернет-зависимости. Важна установка на использование компьютера для успешной учебной деятельности, а не пустого времяпрепровождения.
2. Старайтесь не допускать регистрации ребенка в социальных сетях. До конца 11-го класса ему это не нужно. Данные сети в основном служат для связи с теми, с кем мы не можем быть в постоянном контакте. Обоснованная потребность сохранить связь с одноклассниками, как правило, возникает только после окончания школы. В этом случае и может понадобиться
