Калейдоскоп юности. Эрнст Паулевич Лютц
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Калейдоскоп юности - Эрнст Паулевич Лютц страница 15
![Калейдоскоп юности - Эрнст Паулевич Лютц Калейдоскоп юности - Эрнст Паулевич Лютц](/cover_pre1238511.jpg)
Я окидываю взглядом класс, который сам в себе что-то обсуждает, не проявляя особенного интереса к теме. «И что я вижу? Да им всем просто плевать на то, чем заниматься на фестивале. Для них это даже не тема. Те ребята, которые предлагали клуб настольных игр, знали, на что идут. Они нарисовали план расстановки столов, они позаботились о реквизите, нашли игры на разные темы и разные по стилям и смыслу. При этом, когда они предлагали свой вариант на прошлом обсуждении, остальные ныли, что это будет скучно…» Мне становится обидно за ребят, приложивших столько усилий ради своей идеи. Ради возможности привнести что-то новое в обыденность. Но больше всего мне обидно за саму себя. Что я не могу решиться встать на их сторону. Пусть даже мне придётся продавить это решение через полномочия старосты, пусть я встречу непонимание, но могу же я хоть раз быть смелой не на словах, а на деле. Как Эрнст, когда он просто подошёл и вызывал агрессию тех хулиганов на себя. Без желания получить благодарность или нажиться. А просто потому что ему не пофигу. Потому что он способен на поступок.
– Значит так! – объявляю я, набрав воздуха в грудь. Класс немного затихает и смотрит на меня. – Мы будем устраивать клуб настольных игр! – говорю я, борясь с желанием не смотреть на всех. Но я должна принять это решение, если хочу сделать хоть что-то в этой жизни не так, как всегда.
– У! Скукота! Мы же голосовали! – раздаются голоса.
– Я, как староста, принимаю такое решение! – я придаю голосу немного стали. – Если вам что-то не нравится, то можете избрать другого старосту, если есть желающие!
Волнения стихают. Никто не хочет брать на себя эту ответственность и проблемы. Все хотят жить тихо и скромно. А я нет. Я хочу сама решать, что делать. За это право я готова заплатить потраченным временем.
– Что ж, – резюмирую я, наблюдая, что желающих спорить нет. – Значит, мы принимаем это решение. Сейчас Арима-кун расскажет подробности этого мероприятия.
Мой одноклассник поднимается из-за парты и проходит к доске, а я уступаю ему место. В душе у меня такое ликование, словно я выиграла турнир. «Я смогла! Я справилась! Да, это было трудно, да, им это не так интересно, но я сделала то, что хотела. То, за что не болит моя душа! Была самой собой!» Держа на лице внимательное выражение и слушая предложения юноши у доски, я думаю о том, как хорошо, что вчера я встретила Клечек-куна. «Интересно, а что будет делать его класс?» Я пытаюсь припомнить, где я могла его видеть, и на ум приходят коридоры школы. Он частенько ходит по ним во время перерывов. Мрачный и угрюмый, как циклон. А вчера он мне таким не показался. Скорее он был немного отчаянным и бездумным, но честным и смелым.
Когда уроки заканчиваются,