с лицом неандертальца. Все показатели мужской половины каменного века с присущими для них, внешними чертами. Низкий лоб, широкие брови, опущенные настолько, что не разглядеть глаз. Приплюснутый нос, полные губы. Выступающая, массивная челюсть. На него взглянешь и не захочешь вылупляться из яйца. Парень просто олицетворение зла и насилия. Когда он вытянул ногу, я чуть не ойкнула. Лыжа, размером с парту… Боги, он наверняка футболист и команда, в которой он играет, частенько выигрывает.
С последним учеником, вошла учительница. Около сорока, с пучком на голове и в очках, в тонкой оправе. Я всегда думала, что историю должны вести те, кто прошел огонь, воду и медные трубы. Типо, вековая практика и правдоподобность подношения фактов.
Учительница села за свой стол, открыла журнал и в слепую потянулась за ручкой.
Я затаила дыхание. В моей бывшей, (о, черт, как я не хочу ее называть, потому, что она мне очень нравится), школе, новичок, вставал перед классом и представлялся. Он коротко рассказывал о себе и прочее. То, я очень надеюсь, что этого сейчас не произойдет. Честно, я готова сползти под парту, чем буду лепетать перед остальными.
Учительница просмотрела журнал, коротко глянув на меня, и улыбнулась.
Пронесло…
Перечеркнув ересь, которую я написала в тетради, я приготовилась конспектировать, как…
… кто-то дернул меня за волосы. В смысле, не так, что голова откинулась. Легко, но достаточно ощутимо.
Никто кроме отца не имеет права притрагиваться к моим волосам. Даже, мама с этим не спорит. Только два человека допускаются – я и папа, и то, когда я в хорошем расположении духа.
А этот кто-то, посмел вторгнуться и испортить мое правило.
Я обернулась через плечо, наткнувшись на лицо парня. Такие типы парней очень нравятся девочкам. По ним сохнут, за ними бегают, им подтирают зад. А я из тех, кто лучше изваляется в грязи, чем позволит либидо проснуться и разнежится.
– Сколько будет пятью пять? – он говорил вполголоса, пристально всматриваясь в мои глаза.
Пятью – что?
Сейчас урок истории, а не математики.
Улыбайся, это всех раздражает.
Я натянула улыбку.
– Двадцать пять. – И отвернулась. Учительница посмотрела на меня поверх очков, на долю секунды прервав монолог.
Продолжим…
Ручка застыла над листом, когда меня снова дернули за локон.
Что за черт?
Я выдохнула, стараясь не обращать внимание на доставучего соседа.
Похоже, началось то самое знакомство с новичками.
– Сколько будет пятью восемь?
Я закусила губу, всеми фибрами посылая парня далеко и надолго и концентрируясь на уроке. Куда уж там. Недолго думая, он опять меня дернул.
Что за детский сад?
– Семью пять?
У парня проблемы с таблицей умножения или это способ познакомится? Причем наиглупейший способ. Лучше грохнутся в лужу из краски, чем медленно,
