наук, Российской академии сельскохозяйственных наук, Российской академии образования, Российской академии архитектуры и строительных наук, Российской академии художеств, государственных научных центров и организаций, работающих по приоритетным направлениям науки и техники, государственных университетов и других ведущих высших учебных учреждений, научных библиотек, музеев и информационных центров;
– обеспечение множественности источников финансирования научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ за счет активной поддержки целевых государственных фондов;
– создание благоприятных условий для инвестирования в науку средств промышленными предприятиями, банками, международными организациями и частными лицами;
– развитие конкурсных начал в распределении средств на научные программы и проекты при открытости принимаемых решений и привлечении научного сообщества к контролю за использованием средств;
– поэтапное введение федеральной контрактной системы в сфере научно-технических и опытно-конструкторских разработок;
– введение налоговых и таможенных льгот для стимулирования и поддержки научной деятельности;
– создание условий и предоставление необходимых ресурсов для участия российских ученых в международных проектах;
– создание благоприятных условий для работы общественных научных объединений.
Государство, беря на себя перечисленные обязательства, выражает уверенность в том, что российское научное сообщество обеспечит научно-технические предпосылки для преобразования России в правовое государство с социально ориентированной рыночной экономикой, высоким уровнем духовной и материальной культуры, экологической и военной безопасности.
2.3. ЗАКОН «О НАУКЕ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКЕ» (Федеральный закон от 23.08.1996 г. № 127-ФЗ, с изменениями от 19.07 и 17.12.1998 г., 03.01., 27 и 29.12.2000 г., 24.12.2002 г., 22.08.2004 г., 30.06.2005 г., в сокращении)
Статья 11. Основные цели и принципы государственной научно-технической политики.
2. Государственная научно-техническая политика осуществляется исходя из следующих принципов (в том числе):
– интеграции научной, научно-технической и образовательной деятельности на основе различных форм участия работников, аспирантов и студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования в научных исследованиях и экспериментальных разработках посредством создания учебно-научных комплексов на базе образовательных учреждений высшего профессионального образования, научных организаций академий наук, имеющих государственный статус, а также научных организаций федеральных органов исполнительной власти;
– поддержки конкуренции и предпринимательской деятельности в области науки и техники;
– стимулирования научной, научно-технической и инновационной деятельности через систему экономических
