Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы. Леонид Харченко

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы - Леонид Харченко страница 5

Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы - Леонид Харченко

Скачать книгу

понятия причинности; прогресс экологии привел к пониманию глубоких принципов целостности природы как единой системы. Вместе с тем интенсивное развитие комплекса социальных наук приводит к тому, что наряду с понятием природы интегрирующую роль в познании начинает играть такое понятие, как деятельность человека, которая должна сопровождаться биоэтическим самоконтролем.

Контрольные вопросы:

      1) Что такое природа в современном представлении науки?

      2) Какие науки изучают природу? В чем заключается роль гуманитарных наук при изучении природы?

      3) Что является предметом естествознания? Каковы особенности современного естествознания?

      4) Почему возникают определенные трудности при формулировке понятий «природа», «дикая природа», «природный»?

      5) Какие стадии прошло человечество в своем познании природы?

      § 2. Природа как среда жизни человека

      Наиболее часто употребляемое в литературе толкование понятия природы как совокупности естественных условий существования человеческого общества. В этом смысле понятие природы характеризует не столько природу как таковую и природу как объект наук, сколько место и роль природы в системе исторически меняющихся отношений к ней человека и общества. Мы уже выяснили, что понятие «природа» используется для обозначения не только естественных, но и созданных человеком материальных условий его существования («природа первая», «природа вторая»). Больше того, по мнению ученых, постоянное осуществление обмена веществ между человеком и природой – закон, регулирующий общественное производство; без такого обмена была бы невозможна сама человеческая жизнь. Поэтому возникает необходимость более подробного рассмотрения природы как среды жизни человека.

      Начнем с того, что под средой жизни любого живого организма в науке принято понимать пространство или объем, в котором обитает данный вид организмов и, с которым он связан процессами жизнедеятельности.

      Среда жизни имеет некоторые специфические характеристики, в том числе, такие как емкость и качество среды жизни.

      Емкость среды (вместимость среды) жизни способность среды обеспечивать всеми необходимыми компонентами определенное (ограниченное) количество живых организмов.

      Качество среды жизни – это степень соответствия условий среды потребностям определенной группы живых организмов. В полной мере данные характеристики применимы к характеристике среды жизни человека.

      Окружающая человека среда состоит из четырех неразрывно взаимосвязанных компонентов-подсистем: а) собственно природной среды, б) порожденной агротехникой среды – «второй природы», в) искусственной среды – «третьей природы» и г) социальной среды.

      Природная среда, окружающая человека, – факторы чисто естественного

Скачать книгу