а изобилие порождает жадность.
Часть 6
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.
На картинке изображена семья, которая стоит над столом с чертежами. На заднем фоне лежит сын, закинул ногу на ногу и читает спортивные сводки. Кто-то из семьи говорит: «Эх, зря мы устроили Вовика в такой сложный институт!»
Мораль: у тех, кто делает вместо ребенка дела, вырастают лодыри и наркоманы.
3 урок
Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.
1. О морали, демагогии и резонерстве
2. Как наркоманы прикидываются алкоголиками и как на самом деле к ним относятся
3. Внешние и поведенческие признаки наркомании
4. Как наркоманы преподносят симптомы употребления и отходняки. Или битый небитого везет
5. Ну, граждане алкоголики, наркоманы, тунеядцы! Кто хочет сегодня поработать?
6. Типичные поступки наркоманов и алкоголиков
7. Про милых дам
8. Где наркоманы берут деньги на дозу?
9. Про барыг
10. Про то, кто такой барыга в тюрьме и что их там ждет
11. Вся правда о торговле наркотиками в интернете от бывшего продавца
12. Про «чаек», борцов с ними и наркоманскую жадность
13. Менты и наркоманы. Двое из ларца, одинаковы с лица
14. Паранойя наркоманов или почему наркоманы избегают людей
15.Обостренное ЧСВ или наркоманская гордость
16. Про то, как на алкоголиков и наркоманов нападает «чистота»
17. Про комнатных Гераклов, истеричек в штанах или агрессия наркоманов в семье
18. Про манипуляции и сталкивание лбами семьи
Часть 2
Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя (и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя – благородно, когда защитил, а Ваня – трус, потому что промолчал.
Зощенко «Самое главное»
Один мальчик Андрюша Рыженький был очень трусливым. Он боялся всех животных, а больше всего мальчишек во дворе. Мама мальчика очень переживала, что ее сын трус. Она объяснила Андрюше, что трусливым людям живется плохо, скучно и неинтересно. Храбрые же, напротив, совершают героические поступки, и за это их любят и уважают. Послушав маму, Андрюша решил быть храбрым.
Отправившись во двор, он заявил соседским мальчишкам, что не боится их, и не стал убегать, как делал обычно. Мальчишки не поверили и немного побили Андрюшу. Мальчик прибежал домой в слезах и пожаловался маме. Мама объяснила, что нужно быть не только храбрым, но и сильным.
Андрюша
