Мамина школа. Растим здорового, умного и сытого ребенка. Советы и рецепты педиатров, педагогов, поваров. И. С. Пигулевская

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Мамина школа. Растим здорового, умного и сытого ребенка. Советы и рецепты педиатров, педагогов, поваров - И. С. Пигулевская страница 6

Мамина школа. Растим здорового, умного и сытого ребенка. Советы и рецепты педиатров, педагогов, поваров - И. С. Пигулевская

Скачать книгу

5 месяцев

      Прибавит в весе 700 г и вырастет на 2 см.

      Теперь кости ребёнка более упругие и пропорциональные, чем раньше. Благодаря этому тактильные ощущения становятся хорошо развитыми. В этот период пищеварительная система уже адаптировалась к пище, поэтому кишечные колики практически исчезают. Дети, которые кроме смесей и грудного молока начали получать прикорм, испражняются не больше 1—2 раз в сутки. Консистенция кала разная и зависит от типа кормления.

      Обильно выделяется слюна из-за прорезывания первых молочных зубов, которое может длиться до года и дольше. При этом десна набухает, может подниматься температура и увеличиться выделение слизи в носу.

      К этому возрасту ребёнок:

      ✓ приподнимает голову лёжа на животе;

      ✓ узнаёт маму и близких людей;

      ✓ обхватывает рукой мамину грудь или бутылочку во время кормления;

      ✓ осознанно провожает взглядом исчезающие из поля зрения предметы;

      ✓ смеётся и улыбается в игре;

      ✓ переворачивается с живота на бок или спину;

      ✓ захватывает и крепко держит в руках игрушки;

      ✓ пытается приподняться лёжа на животе, опираясь на ладони;

      ✓ принимает предметы из протянутой руки взрослого;

      ✓ нараспев гулит, произнося новые для него звуки;

      ✓ реагирует на песенки;

      ✓ подолгу рассматривает красочные узоры.

      Ребёнок уже не лежит спокойно, а активно проверяет, что он может сам. Он не только балансирует, лёжа на животе, а приподнимает вверх согнутые ноги и руки. Появляются разгибательно-толкательные движения, подготавливающие тело к ползанию. Малыш уже держит голову ровно, находясь на руках или лёжа на животе. При подъёме на руках у мамы его голова не запрокидывается назад. К этому времени рефлексы новорождённого угасают.

      Период с 4 до 6 месяцев называют псевдоречевым. Дети произносят крайне неопределённые по артикуляции звуки. Они также отличают большой палец от других и начинают его активно задействовать в играх.

      Глазные мышцы полностью сформированы, благодаря чему ребёнок с удовольствием разглядывает всё вокруг и следит за перемещающимися объектами. Он эмоционально реагирует на своих и чужих, встречая первых улыбкой, а вторых – слезами или неподдельным испугом на лице.

      Начинает различать голоса, выделяя в первую очередь голос мамы из общего шума. Начинает реагировать на звуки, источник которых может находиться на расстоянии 5—6 метров.

      Жизнь ребёнка в 5 месяцев подразумевает 6-разовое кормление, 2—3 разовый дневной сон и 1—2 прогулки на свежем воздухе.

      Интерес к окружающему миру чреват травмами из-за падений и ударов о мебель. Поэтому нельзя оставлять ребёнка одного во время игр.

      Начинаются капризы, температура и плохой сон, которые вызваны прорезыванием зубов.

      Тревожиться нужно, когда пятимесячный ребёнок:

      ✓

Скачать книгу