заминки ответил Егор.
– Врешь!
– Ну вот! – рассмеялся парень. – А говоришь, что ничего не помнишь! Отдал, не переживай. Мы же с тобой потом эти деньги и потратили. На танцах, помнишь? Маринку ты еще тогда мороженым угощал. А я Людку. Потом целовались на лавочке.
Егор мечтательно закрыл глаза.
– Марина… – протянул я, припоминая и ее.
Это ведь я из-за нее полез на третий этаж.
– Самойлова, из десятого «Б», – пояснил Егор. – Нравится она тебе.
– Что-то смутно припоминаю.
– Еще бы! – хмыкнул Егор. – Ты из-за нее как сам не свой. А она вертихвостка. То вроде танцует с тобой на танцах, хихикает. А то ее с Костаревым видят и его компанией. Не лез бы ты в тот огород, Андрюха.
Мы подошли к школе, двухэтажному кирпичному зданию с огромными окнами спортзала с одной стороны. На крылечко вывалилась ребятня: и младшеклассники, и старшие. Первые визгливо кричали, вторые украдкой курили за углом школы.
– Ну все, давай! – пожал мне руку Егор. – Вечером, если хочешь, можем пересечься. Я на танцы думаю сходить. Подходи, если желание будет, расскажу, может, еще чего.
Мы попрощались. Егор ушел на второй этаж, а я остался на первом, не представляя, куда идти. Потом сообразил посмотреть дневник. Оказалось, что сейчас у нас занятия по алгебре. А расписание кабинетов, вывешенное в коридоре, указало нужный.
Я поднялся на лестнице на второй этаж, свернул в длинный коридор. Потопал по деревянному полу в аудиторию № 25. Там уже сидели мои одноклассники. Я мельком глянул на всех. И никого не узнал, кроме одного. Артем. Он сидел на предпоследней парте и, увидев меня, сразу же уткнулся в книгу.
– Андрюха, привет! – воскликнул кто-то. – Где пропадал?
Я обернулся. На третьей парте сидел рыжий паренек.
– Привет! – ответил я.
Жест парня, отодвигающего свои вещи с пустого места, подсказал мне о том, что это именно мое место. Я сел.
– В больнице был, – ответил я чуть тише. – Потом расскажу.
На тетрадке, лежащей на столе, я украдкой прочитал имя моего собеседника.
Ученика 10 «А» класса Крюкин Константина
– Костя, у меня голова болит. Давай все расспросы потом?
Крюкин оказался из понятливых, буркнул «хорошо» и уткнулся в свою тетрадку. Я же украдкой принялся рассматривать класс. Десятый… Парни крепкие, у некоторых уже и усы под губами. Девушки созрели, красавицы, все при теле, подтянутые. И юбки у всех по форме, до колен, но это только разжигает фантазию. Ух, гормоны!
– Здравствуйте, ученики! – в комнату вошла учитель.
Была она уже пожилой, седой, но обладала почти военной выправкой и орлиным взглядом, который выдержать было не каждому дано. Вот и я невольно опустил взгляд, когда учитель с фразой «отвечать будет…» начала оглядывать класс. Рефлекс, выработанный школьными годами.
Вызвали Петрова. Он нехотя поплелся к доске и принялся что-то мямлить про сумму уравнений.
Школьные будни… Я и забыл уже каково это. Скучно. Сонно.
