срочные задания, идут поиски и добыча урана, ученики академика Н.Н. Семенова принимают в этом самое активное участие, но сам ученый понятия не имеет о том, что происходит.
Почему?
П.Я. Мешик отвечает своему шефу в тот же день. В частности, он считает, что Иоффе подозревает о каких-то «политических мотивах», которые не позволяют Семенову принимать участие в работах. И тут же рапортует: «Наведенные мною справки показали, что на Семенова Н.Н. заслуживающих внимания компрометирующих материалов нет».
Однако по-прежнему академик Семенов никакого участия в «Атомном проекте» не принимает.
И тут же следует информация для Берии, который теперь уже внимательно следит за ситуацией вокруг академика Семенова. Сообщает все тот же Мешик:
«В тот же день я доложил обо всем тов. Ванникову и просил его принять Семенова. Он назначил день, но за час до приезда Семенова отменил прием.
Дело начало затягиваться, и в докладной записке от 11 января т.г. я счел необходимым доложить Вам об этом.
По-видимому, в результате Ваших указаний дело зашевелилось.
Было собрано совещание: тт. Ванников, Завенягин, Курчатов, Семенов. Был приглашен и я.
Договорились, что Семенов должен возглавить все работы по взрыву и что он должен у себя в институте вести работы по изучению возможности использования атомной энергии в двигателях.
Подробно все он, еще раз, должен был обсудить с акад. Курчатовым.
Это обсуждение затянулось…»
Чувствуется, что генерал весьма обеспокоен: он привык все указания шефа выполнять быстро и четко, особенно по такому деликатному делу, как привлечение ученых к Проекту.
Но почему Берия так спокоен? Наконец, почему Курчатов довольно холодно относится к идеям Семенова?
Не понимает этого и сам Николай Николаевич. Он продолжает настаивать, чтобы все работы, связанные с созданием ядерного оружия, были переданы в его Институт:
«Мое предложение сводится к следующему:
1. Передать Институту химической физики всю ту часть работы, которые связаны с вопросами атомных взрывов, а именно:
а) разработку атомной бомбы;
б) осуществление взрыва и организации всех необходимых замеров его действия (организация экспедиции);
в) исследовательские и расчетные работы по выяснению возможностей более мощных атомных взрывов…»
Академик Семенов, по сути дела, пишет программу работ Арзамаса-16, не подозревая, что его ученик профессор Харитон вместе с генералом Зерновым уже выбрали место, где такой ядерный центр будет создан. Более того, уже заключенные двух мордовских лагерей были переведены на «особое положение» – они начали строительство завода для производства атомных бомб…
Не ведал академик Семенов и о том, что в степях Казахстана уже выбрана площадка для будущей «экспедиции»,
