мы на остров никогда не попадем, ведь речку высушить нельзя! – Джимми чуть не плакал от бессилия.
Малыш, наши путешественники оказались в трудном положении. Может, ты придумаешь, как им преодолеть реку?
– Ну какой же ты умница! Ее нужно высушить! – Колобок радостно подпрыгнул.
– Нам без реки нельзя! Люди, звери и растения – все-все здесь пьет воду из этой реки, – слоненок закачал головой.
– Я сейчас все объясню, – сказал Колобок.
– Нет! – топнул ногой Джимми. – Река должна остаться рекой!
– Да, река должна остаться рекой, – подтвердил Колобок. – Поэтому вода в ней все время будет течь. Но чтобы нам перейти реку по сухому дну, нужно ее остановить.
– Всю реку? – испуганно спросил слоненок.
– Нет, нет! Только в одном месте и на очень короткое время. Вода быстро стечет, а мы бегом перебежим по дну. Больше речку держать не будем!
– Я знаю, как это сделать, – сказала Валюша. – Нужно перегородить реку – устроить запруду.
– Из чего же ее делают? – спросил Джимми.
– Из песка или камней.
– Сколько же нужно песка и камней! – ужаснулся слоненок.
– Мы за день не засыплем реку. Потом придется все разрушить, чтобы выпустить воду «на свободу».
– Придумать бы такую запруду, чтобы сама перекрывала реку, а после того, как мы окажемся на острове, быстро убегала, – сказала Валюша.
– А у нас есть именно такая «запруда», – Колобок подошел к слоненку. – Это ты!
– Я? – от удивления глаза Джимми стали еще круглее. Затем он почесал хоботом в затылке и все понял. – Ура! Конечно я! Я могу «работать» запрудой!
Он с радостью шлепнулся в реку и его большое тело перекрыло дорогу воде. Сухая тропинка сразу же появилась по другую сторону от слоненка. Валя и Колобок бросились на другой берег. Как только их ноги ступили на остров, Джимми вскочил. Река продолжила свое течение.
А теперь для родителей
И вновь противоречие: Колобок должен быть съедобным и не должен быть съедобным, но на этот раз «по-африкански». Для решения противоречия использован ресурс: Колобок похож на незрелый кокос.
В 14 главе мы с вами познакомились с Алгоритмом решения изобретательских задач. Рассмотрим его практическое использование в проблеме с переходом через реку.
Итак, наши герои нашли три задачи, которые можно решать:
– реку можно переплыть;
– перейти по мосту;
– перейти вброд.
Из всех трех остается одна – перейти реку по мосту, так как течение сильное и наши герои ее не переплывут и не перейдут вброд.
Колобок предлагает сделать мост из слоненка, но с него можно свалиться или скатиться. Наши герои в затруднении. Здесь сказывается инерция мышления. Дорога через реку может пройти только по мосту, а он всегда возвышается над рекой, но тот
