легко понять, если мысленно повернуть их на 90 градусов – символы располагаются в строку, а смотреть их надо, расположив по вертикали. Например, улыбка передается с помощью смайлика: :-), а недовольство – :-(, сильное недовольство – :– (((. Смайлики ставятся в тексте в конце предложения, к которому надо сформировать какое-то необычное отношение.
Например, с эмоциями может быть связано стремление создать интригующее заглавие информационной системы, так как интрига создает эмоциональный настрой, вызывающий возникновение интереса у пользователя.
В реальной жизни эмоции формируются чаще всего – интуитивно, и успех при передаче эмоций зависит от внутреннего мира человека, от его настроения, эмоционального состояния.
Возникают эмоции в момент появления объекта на устройстве ввода или раньше.
С их появлением начинается ситуативная осознанность и выработка отношения к появившимся сигналам (радость, страх, гнев, печаль), формируется познание того, что зафиксировано органами чувств, появляется опыт, образующийся при обучении; происходит бессознательный априорный синтез.
Интерес, надежда, радость – это эмоции, эмоциональные состояния, внутренние состояния. Радость, печаль, раздражение, обида, стыд – тоже эмоции.
Сущность эмоций заключается в том, что они являются продуктом бессознательной обработки информации мозгом. Понимание языка собственных эмоций является залогом успешного управления ими.
При появлении эмоций естественно возникают вопросы типа:
– Что хочется сделать в ответ на данную эмоцию? Каков смысл этого действия? Позитивный или негативный?
– Появившаяся эмоция – это защита себя или попытка заставить другого человека что-то сделать?
– Есть какая-то угроза? Или стремление не дать себе действовать нежелательным способом.
Что о них известно?
Как они образуются? Где хранятся? Как они передаются от одних живых организмов другим?
1. У людей эмоции пpоявляются в интонaциях, мимике, движениях, котоpые «нaклaдывaются» нa язык общения и пpидaют ему эмоционaльную окpaску.
2. Эмоции зaпоминaются, и
3. могут возникaть по aссоциaции,
4. вызывaя пpи этом опpеделенную нaстpойку субъектa, фоpмиpуя его отношение к нaблюдaемым объектaм, явлениям, пpоцессaм.
5. Эмоции могут пеpедaвaться от одного субъектa дpугому.
6. Это особый вид знaний, котоpый имеет огpомное знaчение для живых существ, тем более, что
7. эмоционaльнaя окpaскa сообщения может изменить смысл его до пpотивоположного.
8. Каждый вид эмоций рождает ощущения. На «языке» этих ощущений разговаривает между собой весь мир, не открывая рта,
9. этот язык знают собаки и кошки, тигры и львы, китайцы и европейцы, он един для всех. Исследования ученых зоологов показали, что даже
10. животные без труда определяют виды эмоций, которые переживают их соплеменники и даже человек. И кроме того,
