данных народных игр. Построение в колонну по одному по росту, равнение по ориентиру. Ходьба на носках, на пятках, на наружном своде стопы; по кругу, взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением. Ходьба с восстановлением дыхания.
Подвижные игры:
1. «Игровая» (2-3 раза).
2. «Васька-кот» (2-3 раза).
3. «Солнышко и дождик» (2-3 раза).
4. «Солнечный зайчик» (2-3 раза).
: «Зайцы и волк»
1. Познакомить детей с новой народной игрой «Зайцы и волк», упражнять в умение ходить по кругу спокойным шагом.
2. Закреплять стремительный лёгкий бег с умением обегать препятствия.
3. Воспитывать выдержку и внимание.
Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Построение в колонну по одному по росту, держась за шнур. Ходьба, держась за шнур на носках, на пятках, на наружном своде стопы. Бег с изменением темпа движения; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.
Подвижные игры:
1. «Солнечный зайчик» (2-3 раза).
2. «Зайцы и волк» (2-3 раза).
3. «Васька-кот» (2-3 раза).
4. «Совушка» (2-3 раза).
: «Воробушки»
1. Познакомить детей с новой народной игрой «Воробушки», упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд по всему залу.
2. Закреплять бег врассыпную по всему залу.
3. Воспитывать развитие тембрового слуха.
Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Построение в круг равнение по шнуру. Ходьба по кругу взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.
Подвижные игры:
1. «Совушка» (2-3 раза).
2. «Воробушки» (2-3 раза).
3. «Зайцы и волк» (2-3 раза).
4. «Где звенит колокольчик?» (2-3 раза).
: «Поймай комара»
1. Познакомить детей с новой народной игрой «Поймай комара», упражнять детей в умении самостоятельно преодолевать препятствия в беге.
2. Закреплять ловкость, быстроту.
3. Воспитывать доброжелательное отношение.
Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Ходьба по кругу, взявшись за руки, с ускорением и замедлением. Бег «цепочкой». Ходьба и бег «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.
Подвижные игры:
1. «Где звенит колокольчик?» (2-3 раза).
2. «Кролики» (2-3 раза).
3. «Поймай комара» (2-3 раза).
4. «Мы
