мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Ходьба по кругу взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.
Подвижные игры:
1. «Осенние листочки» (2 раза).
2. «Перегонки» (2-3 раза).
3. «Бубенцы» (2-3 раза).
4. «Поезд» (2-3 раза).
: «Воробушки»
1. Познакомить детей с новой народной игрой «Воробушки», упражнять в выполнении лёгких прыжков с продвижением вперёд и лёгкого стремительного бега.
2. Закреплять умение бегать на перегонки.
3. Воспитывать желание развивать чувство ритма и музыкальный слух.
Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Построение в колонну по одному по росту, равнение по ориентиру. Ходьба на носках, на пятках, на наружном своде стопы; по кругу, взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением. Ходьба с восстановлением дыхания.
Подвижные игры:
1. «Поезд» (2-3 раза).
2. «Воробушки» (2-3 раза).
3. «Перегонки» (2-3 раза).
4. «Где купался, Иванушка» (2 раза).
: «Ворон»
1. Познакомить детей с новой народной игрой «Ворон», упражнять в быстром стремительном беге.
2. Закреплять прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.
3. Воспитывать желание играть в народные игры.
Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Построение в колонну по одному по росту, держась за шнур. Ходьба, держась за шнур на носках, на пятках, на наружном своде стопы. Бег с изменением темпа движения; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.
Подвижные игры:
1. «Где купался, Иванушка» (2 раза).
2. «Ворон» (2-3 раза).
3. «Воробушки» (2-3 раза).
4. «Подними ладошки» (2-3 раза).
: «Дед Мороз – ты меня не морозь»
1. Познакомить детей с новой народной игрой «Дед Мороз – ты меня не морозь», совершенствовать спокойный шаг по кругу, лёгкий бег.
2. Закреплять умение быстро бегать с увёртыванием.
3. Воспитывать доброжелательность.
Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Построение в круг равнение по шнуру. Ходьба по кругу взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.
Подвижные игры:
1. «Подними
