здоровья и обеспечение трудовой эффективности, профессионального долголетия менеджера является сложной проблемой. Об этом свидетельствуют исследования зарубежных и отечественных авторов (Н. Ken Cordell.,1996; S.Y. Park,1994; Ю.E. Рыжкин, 2003).
В журнале «The Chief» (1998) в статье «Психология здоровья руководителей» отмечается, что проблема здоровья актуальна не только для лиц зрелого возраста, но и для тех, чей возраст соответствует периоду становления и достижения управленческого мастерства – 33–40 лет. Руководители в возрасте 50 лет и старше отмечают, что со здоровьем ничего не страшно, никакие испытания. Но если его потерять – значит потерять все, без него нет ни свободы, ни независимости. Человек становится рабом окружающих людей и обстановки. Здоровье – высшее и необходимое благо, но удержать его трудно. Древние говорили: здоровье – не все, но без него невозможно все. Поэтому при подготовке будущих менеджеров необходимо уделять внимание вопросам формирования навыков саморегуляции и здорового образа жизни, правильному отношению к своему здоровью.
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 080507 – «Менеджмент организации» четко определяет требования к уровню подготовленности будущего специалиста. При освоении программы обучения в вузе по данной специальности студенты осваивают циклы гуманитарных, социально-экономических, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин (В.С. Алексеевский, Э.М. Коротков, 2004).
Образовательный процесс будущего менеджера связан с лекциями, семинарами, практикумами, выполнением лабораторных, практических и курсовых работ, в ходе обучения студент проходит систему промежуточной, итоговой и государственной аттестации: зачеты и экзамены, готовит и защищает дипломную работу, что неизбежно приводит к состоянию нервно-эмоциональной напряженности и к стрессам. Также значительную нагрузку будущий менеджер испытывает в ходе различных практик.
Напряженность учебной деятельности студентов связана с тем, что освоение основной образовательной программы специалитета по специальности «Менеджмент организации» при очной форме обучения осуществляется в течение пяти лет – 260 недель, в том числе: теоретическое обучение – 152 недели (8208 часов), а включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, лабораторные занятия, семинары и экзаменационные сессии – 182 недели; из 16 недель на учебно-ознакомительную, экономическую и преддипломную практики отводится соответственно 2, 6 и 8 недель; итоговая государственная аттестация – 3 недели, а подготовка и защита дипломного проекта – не менее 12 недель. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, а объем аудиторных занятий студента не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю.
На младших курсах в
