движения руками, пытаясь раздвинуть рисунок так, как будто управляла компьютером, пытаясь войти внутрь виртуального мира, и очень огорчилась, когда картинка осталась стабильной, и отбросила её, как отбрасывают сломанную игрушку. Наши дети уже живут другими реальностями, а мы стучимся в эти реальности. Я не знаю, как дальше пойдут пути развития. Я эволюционный оптимист. Надеюсь, что прогноз, данный в гениальной книжке Стругацких «Гадкие лебеди», не осуществится – там дети просто ушли из мира взрослых, создав для себя иную реальность. Чтобы этого не случилось, нужно создавать уникальное пространство взаимопонимания, искать общий язык с детьми.
Каждый городской ребёнок с рождения помещён цивилизацией в теплицу и смотрит на реальность мира природы и общества сквозь её стёкла, которые и защищают, и ограничивают восприятие. Человека разумного эволюция вытачивала резцом необходимости борьбы с окружающей средой. Теперь эта среда является нашим детям то в виде экрана телевизора, то в потоке виртуальной реальности интернета. И если раньше мир недвусмысленно ставил детей перед необходимостью наращивать силы, укреплять характер и копить знания, то теперь у многих детей есть соблазнительная возможность бегства в виртуальную реальность.
Комфорт и безопасность стали универсальными ценностями общества, что лишило детей потребности опираться на опыт и силу родителей или ощущать по отношению к ним благодарность. Да и видеть своих родителей становится всё труднее. Современный образ жизни разобщает отцов и детей.
Я не противник цивилизации, но всё же с некоторой завистью смотрю на «дикое прошлое» человечества. Там мужественная готовность встречать вызовы жизни, бесстрашие первооткрывателей, попытка понять себя и космос. Дети старались походить на отважных и гордых родителей. В охотники брали самых лучших, и дети пытались соответствовать! Но сейчас общество, а не родители предоставляет детям бесконечное разнообразие программ, образцов поведения.
Аллан Фромм, чьи книги о воспитании детей были не менее популярны, чем книги доктора Спока, формулирует эту мысль с обезоруживающей искренностью:
Быть сегодня родителями труднее, чем когда-либо прежде. Раньше если дети вели себя плохо, считалось, что они такими родились. Сегодня большой педагогический опыт позволяет утверждать, что нет проблемы детей, а существует лишь проблема родителей. Если прежде влияние родителей на ребёнка было почти исключительным, то сегодня телевидение, кино, комиксы или книжки-картинки нередко целиком заменяют родителей.
В прошлом непослушные, как правило, не выживали. Теперь дети защищены гуманными законами государства, ювенальной юстицией. Теперь можно быть непослушным.
Зато и свободным! Тогда что такое непослушание? Часто это стремление маленькой личности реализовывать собственные программы в ущерб тем, что пытаются вложить в своих детей родители. И, как показывает опыт, это вполне здоровое стремление.
И родители должны
