в проект, и тогда Кеша точно ничего не заподозрит. Этот проект – достаточно рисковая операция. Ведь если Кеша поймет, почему Роберт выбрал именно эту тему, он может еще больше разозлиться и разорвать дружбу уже с Робертом. Действовать нужно было очень осторожно.
Когда Роберт вышел из кабинета психолога, к нему подошел Кеша:
– Слушай, Роб, я не знаю, зачем ты выбрал такую странную тему, но делать нечего. Однозначно я тебе помогу, мы же друзья, да и писать должны вместе. Но работать, я так понимаю, придется нереально долго, тема ведь не из легких. Ты вот даже к психологу ходил. Давай я всю теорию возьму на себя, а ты, раз был у психолога, разберешься с практикой. Потом сконнектимся и все закончим. Хорошо?
– Без проблем, Кеш! Все решим.
– Мне даже стало интересно, как будет слово «депрессия» на испанском! Надо будет в словаре посмотреть.
– Но я твой испанский учить точно не буду. И давай не будем вписывать испанские слова в проект.
– Не парься, не будем!
Впервые за два года у Роберта появилась надежда. Он надеялся, что в результате работы над проектом получится все выяснить и, возможно, удастся вернуть дружбу с Лерой, вразумить Кешу и помирить его с Варей. Изначально ему казалось, что эта идея нереальная. Но самое тяжелое было сделано. Он смог уговорить Кешу и получить первую информацию. Оставалось ею грамотно воспользоваться и получить желаемое. Хоть Роберт и был горд своей идеей, он не мог придумать ей никакого другого названия, кроме того, которым привык называть все самое необычное и интересное. Неофициальное название его идеи – «полный кринж».
Глава 2
Пути решения
Кеша на протяжении двух лет избегал разговоров о Варе и их конфликте. Он так делал, чтобы все думали, что ему действительно все равно. Но это было не так, ведь он все равно испытывал к ней чувства. Да, он нехорошо поступил, но извиниться и наладить отношения ему не позволяла гордость. Вот и делал вид, что давно отпустил ситуацию и обо всем забыл. Но его действия говорили сами за себя. Взять хотя бы всплеск любви к испанскому языку. В любой другой ситуации можно было бы поверить, что это был лишь интерес. Но Роберт знал истинный смысл выбора именно этого языка.
Бросив футбол, Кеша так и не вернулся к спорту. Его интересовали только языки, книги и фильмы. Сергей Анатольевич несколько раз просил его вернуться в команду, но тот говорил, что у него много дел, и спорт в их число не входил. Когда и Роберт перестал посещать секцию, учитель еще больше расстроился. Ведь он потерял троих игроков буквально за месяц. Ему пришлось брать новичков, чтобы укомплектовать состав. Хотя Сергей Анатольевич даже пытался через родителей повлиять на парней, но все было напрасно.
Дома родители постоянно напоминали Кеше о спорте. Пытались повлиять на него. Они и сами не понимали, почему их сын вдруг ушел с футбола. Изначально им казалось, что он ушел из-за переезда Дениса, но потом поняли, что дело было в другом. В очередной раз папа решил поговорить с Кешей:
– Сын,
