Практические указания по восприятию анекдотов как вековой мудрости и опыта предыдущих поколений. Учебник-самоучитель. Краткий курс развития остроумия и юмора. Александр Степченко

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Практические указания по восприятию анекдотов как вековой мудрости и опыта предыдущих поколений. Учебник-самоучитель. Краткий курс развития остроумия и юмора - Александр Степченко страница 9

Практические указания по восприятию анекдотов как вековой мудрости и опыта предыдущих поколений. Учебник-самоучитель. Краткий курс развития остроумия и юмора - Александр Степченко

Скачать книгу

(древнегреческий язык) – отсутствие единства, целостности, последовательности в убеждениях, теориях… См. словарь иностранных слов.

      Развитое чувство юмора – признак высокого уровня интеллекта.

      Предисловие и введение тяжеловаты для усвоения. Возвращайся к ним несколько раз, это поможет быстрее справиться с поставленной тобою задачей.

      Не забывай, это учебное пособие, а не бестселлер. Усваивай мелкими порциями, иначе получится пустое времяпрепровождение! Прочитал раз, прочитал два, наконец – усвоил, значит, достиг цели.

      Метод эвристических приемов создания юмористических фраз

      Эвристический прием (в данном случае), далее ЭП – способ составления юмористической фразы по определенному правилу. В них содержится краткое предписание или указание, как преобразовать имеющийся прототип (аналог) или в каком направлении нужно искать, чтобы получить искомое решение. ЭП содержит подсказку, которая облегчит получение искомого решения, однако не гарантирует его нахождения. Все зависит от степени выбранного навыка владения ЭП. Опытный юморист – это человек, владеющий серией эвристических приемов, имеющий свой набор ЭП.

      Для введения в освоение курса «Развитие остроумия и юмора» предлагается один из вариантов создания анекдотов, по простому приему «Аналогия».

      Рассмотрим примеры создания аналогов.

      ИСХОДНЫЙ АНЕКДОТ:

      Мальчик прибегает к бабушке и спрашивает:

      – Бабушка, а у солнышка есть ножки?

      – Ты что, внучек, зачем ему ножки, оно же круглое.

      Внучек:

      – А вот и есть, а вот и есть, я слышал, как папа в спальне говорил: «Солнышко, солнышко, закрой ножки, простудишься!»

      АНАЛОГ:

      Мальчик спрашивает маму:

      – Мама, а маникюрша – рыба вкусная?

      – Ты что, сыночек, такой рыбы нет.

      Сын:

      – А вот и есть, я слышал, как папа по телефону приятелю говорил, что он всю ночь на рыбалке маникюршу жарил.

      Просматривается следующий алгоритм создания аналога:

      АНАЛОГИЯ (древнегреческий язык – соответствие) – сходство, подобие в определенном отношении предметов, явлений или понятий, целом различных.

      АНАЛОГ (древнегреческий язык – соразмерный, соответственный) – нечто представляющее соответствие, сходство или, подобно другому предмету или явлению, дающее основание для аналогии.

      Алгоритм создания аналогов.

      1. Определяется прием, с помощью которого создан исходный анекдот. В данном случае – восприятие фразы каждым со своих позиций.

      2. Замена главной фразы на что-то другое, замена собеседника. Схема действия остается той же, событие разворачивается в том же ключе, по тому же сценарию.

      Исходный:

      – Абрам,

Скачать книгу