в голове. Схватив сумку, Димка рванул в раздевалку, опасаясь встретиться с тренером – шея у человека не для того, чтобы по ней получать.
Только на себе испытавший сможет понять чувства человека, которому сразу после празднования Нового года приходится менять свой район, родную школу, дом и всех ребят со двора. Одним словом – и врагу такого не пожелаешь.
«Зачем менять школу во время учебного года, сразу после второй четверти?! Можно же было доучиться и в старой. Ну почему родители всегда решают за нас? Подумаешь, в дороге на один час больше, ну и что такого? А теперь расхлебывай эту кашу», – с такими мыслями, в лёгкой отрешенности от происходящего, он поднимался по ступенькам этой новой, но уже ненавистной ему школы.
Большие ступени, припорошенные выпавшим снегом, предлагали подняться на широкое крыльцо. Высокие двери, поприветствовав уже узнаваемым тягучим и дребезжащим скрипом, нехотя впустили очередного ученика в большой тамбур. Стеклянные рамы в полстены образовали широкий и длинный проход. Внутри тамбура на стеклах белели, словно щёки снеговика, небольшие белые островки инея.
По старой привычке он остановился на мгновение и провел ногтем по белой бахроме – в лёгком росчерке можно было разглядеть силуэт ёжика. Ёжик получился задумчивый и грустный. Услышав за спиной очередной стон входной двери и торопливо добавив пару линий своему рисунку, Димка быстро просочился в школу.
Глава 4
Вчерашний день, как и ожидалось, оказался унылым и серым. Вместо привычных и легко узнаваемых, даже по походке, знакомых в старой школе, тут как ни старайся – всё чужое. Вчера пришлось долго пробыть в приёмной у секретаря, чтобы отдать документы, потом ждать завуча для решения, в какой класс направят, а затем сказали, чтобы сегодня перед уроками зашёл в учительскую и там спросил.
«Значит, скоро я увижу своих новых одноклассников, – поднимаясь по лестнице на второй этаж, рассуждал Димка. – А сама школа, наверное, старая и построена давно. – Высокие потолки и широкие лестницы непривычно цепляли глаза. – Но для меня она будет всегда новой», – хмыкнул и постучал в дверь учительской…
Неспешно проталкивая вперёд точными щелчками светло-серый обломок спрессованного снега и попеременно используя оба ботинка вместо импровизированных клюшек, серая расплывчатая тень подростка медленно продвигалась через городские задворки, сокращая дорогу к дому.
Память тягуче прокручивала киноленту первого учебного дня.
Сбросив куртку в гардеробе, пришлось карабкаться аж на третий этаж. Белая дверь в класс была открыта. Немного потоптавшись возле неё, Дима перед самым звонком решительно сделал шаг вперёд. Стараясь выглядеть как можно спокойнее, безразлично и невозмутимо, словно для него смена школы – обычное дело, он обратился к сидевшим у входа за первой партой девчонкам с вопросом: где свободное место? Они указали на вторую парту в среднем
