умение планировать, уверенность в себе, способность самостоятельно принимать решения, способность разбираться в устройстве и функционировании как производственных, так и социальных структур. По оценкам экспертов, специалисты, обладающие новаторским потенциалом, становятся более важным фактором развития производства, чем передовая технология. Они считают, что сегодня экономический успех зависит не столько от ресурсов сырья и производительности рабочих, сколько от «прибавочной стоимости», создаваемой творчеством, в котором участвуют ученые, специалисты, административно-управленческий персонал, рядовые служащие. Эти личностные качества должны формироваться в учебном процессе.
Процесс глобализации мировой экономики, в рамках которого рассматривается вступление России во Всемирную торговую организацию, ставит перед легкой промышленностью задачи, требующие выполнения огромного комплекса социокультурных, экономических, правовых, организационных и технических задач. Положительная динамика процесса глобализации во многом зависит от характера взаимодействия между людьми с различными традициями, от их адаптации к различным ценностям в ситуации существования множества разнородных культур. От будущих бакалавров-конструкторов одежды такая ситуация требует понимания и осмысления демографических, культурных, этических и мотивационных потребностей населения стран членов ВТО.
Итак, специфика современного состояния отечественной легкой промышленности, характеризуется:
• актуализацией дизайна как системы управления взаимодействия промышленности и рынка;
• экологизацией производства и потребления, предполагающей экономию природных ресурсов, использование безвредных и безотходных технологий, вторичное использование изделий, так называемый экологический «круговорот»;
• переходом от системы массового производства к системе, обеспечивающей большую диверсификацию видов продукции, для которой характерен высокий динамизм, неустойчивость и постоянная модификация;
• структурными изменениями производства и управления, связанными с преимущественным развитием малого и среднего бизнеса, малых и средних предприятий;
• внедрением новых гибких технологий, в том числе информационных, позволяющих решать сложные комплексные задачи, быстро реагировать на изменения социокультурной и экономической среды;
• интеллектуализацией профессиональной деятельности, усложнением структуры отраслевого знания, преодолением его узкоспециализированного характера и переходом к комплексному интегрированному знанию, включенному в более широкий социокультурный контекст;
• повышением роли и значения человека как субъекта производства и активной личности, его творческого и интеллектуального потенциала [176].
Сегодня
