Дети с ОВЗ. Современные методы и формы работы и психологического сопровождения семей. Василий Иванович Сластихин

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Дети с ОВЗ. Современные методы и формы работы и психологического сопровождения семей - Василий Иванович Сластихин страница 9

Дети с ОВЗ. Современные методы и формы работы и психологического сопровождения семей - Василий Иванович Сластихин

Скачать книгу

что они не находятся в процессе достижения принятия относительно диагноза своего ребенка. И наоборот, когда человек демонстрирует решимость в принятии диагноза своего ребенка, это не обязательно означает, что он не подавлен, не переживает эмоциональный срыв, замешательство и мысли о потере своих ожиданий.

      Мы считаем, что это важные идеи для специалистов, работающих с родителями, которые могут привести к большему пониманию и эмпатии, а также к повышению эффективности психологического сопровождения, соответствующего родительскому поведению, которое часто кажется непоследовательным и нестабильным. А для самих родителей эта статья будет полезна тем, что они поймут: все, что с ними происходит нормально, они имеют право на все эти чувства и переживания и не становятся «плохими родителями», даже если не в силах принять диагноз ребенка.

      Список используемой литературы:

      1. Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. М.: Просвещение, 1995. 527 с.

      2. Левченко И.Ю., Ткачева В.В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. М.: Просвещение, 2008. 240 с.

      3. Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. М.: Владос, 2004. 408 с.

      4. Сергиенко А.И. Эмоциональная дезадаптация и посттравматический рост родителя ребенка с ОВЗ: связь с субъективным восприятием тяжести симптоматики и с возрастом ребенка [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2019. Том 8. № 4. С. 93–106.

      Как принять диагноз ребенка?

      Сычева Юлия Александровна

      Член МПАП, стажер ЛППН

      Мир «особого» ребенка

      Интересен и пуглив.

      Мир «особого» ребенка

      Безобразен и красив.

      Неуклюж, порою странен,

      Добродушен и открыт

      Мир «особого» ребенка.

      Иногда он нас страшит.

      Почему он агрессивен?

      Почему он так закрыт?

      Почему он так испуган?

      Почему не говорит?

      Мир «особого» ребенка –

      Он закрыт от глаз чужих.

      Мир «особого» ребенка

      Допускает лишь своих! (Н.А. Калиман)

      Здравствуй, дорогой родитель (близкий) «особого» ребенка. Может, случилось так, что Вы только недавно узнали о диагнозе ребенка, может, уже прошли годы, а, возможно, что Вас толкнуло на прочтение этой статьи то, что поведение любимого чада дает вам поводы беспокоиться, а мысль о походе к специалисту просто невыносима. Знаете, что объединяет Вас, родителей «особых» детей? Сильные эмоции страха, растерянности, безысходности, чувство вины. В своей статье я постараюсь объяснить природу, а самое главное, способы облегчения этих сильных эмоциональных реакций.

      Существуют многочисленные исследования, результаты которых показывают, что при появлении особого ребенка семья действительно

Скачать книгу