Изучение произведений А.С. Пушкина в 5-8 классах. Технологии «медленного чтения». Инна Борисовна Костина
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Изучение произведений А.С. Пушкина в 5-8 классах. Технологии «медленного чтения» - Инна Борисовна Костина страница 5
Обдумайте комментарий: чернавками или сенными девушками в старину называли служанок, которым поручалась самая тяжелая, грязная (черная) работа в доме. Служанки жили в сенях (неотапливаемая часть дома, находившаяся между крыльцом и жилыми помещениями), поэтому и назывались сенными девушками. Почему именно Чернавку выбрала царица для свершения своего замысла?
5. Как царевна обращается к Чернавке, умоляя не губить?
А. Жизнь моя!
Б. Друг мой!
В. Смерть моя!
Г. Дорогая моя!
Ответ: А.
Какими интонациями окрашена речь царевны? Прочитайте вслух ее обращение к сенной девушке.
6. Почему Чернавка «не убила, не связала», а отпустила царевну?
А. Побоялась гнева царя-отца;
Б. Решила отомстить царице-мачехе;
В. Хотела получить награду за спасение царевны;
Г. Пожалела царевну, проявила милосердие.
Ответ: Г.
Объясните, какое чувство победило в душе сенной девушки: корыстная надежда получить вознаграждение за спасение царевны, протест против жестокости царицы-мачехи или любовь к кроткой царевне?
7. Восстановите правильную последовательность событий:
А. Королевич Елисей отправляется на поиски царевны;
Б. Царевна отказывается стать женой одного из семи богатырей;
В. Гибель Соколко от отравленного яблока;
Г. Царевна находит приют у семи богатырей;
Д. Царица разоблачает обман Чернавки;
Е. Богатыри хоронят мертвую царевну в «гробе хрустальном»;
Ж. Нищая черница дарит царевне «молодое, золотое яблочко».
Ответ: А, Г, Б, Д, Ж, В, Е.
Какое событие кажется вам самым напряженным, тревожным или ужасающим?
8. Восстановите текст:
Пес… и ей в лицо
… смотрит, … воет,
Словно… песье ноет,
Словно хочет ей …:
Брось!
Ответ: бежит; жалко; грозно; сердце; сказать.
Как пес Соколко пытается предупредить царевну об опасности?
В черновиках рукописи «Сказки о мертвой царевне» (1833 г.) ученые-пушкинисты обнаружили рисунок, сделанный автором. Поэт нарисовал голову собаки. Объясните, с каким чувством Пушкин описывал Соколко и сделал рисунок в черновике. Какой фразеологизм или фразеологизмы русского языка связаны с образом Соколко? Литературовед В. С. Непомнящий отметил, что богатыри почти ничего не делают в сюжете сказки и «пес Соколка вроде бы необязателен, но автор своей властью вводит эти линии в повествование, ибо из них по-своему очерчивает тему верности – важнейшую тему сказки» [33, с. 164]. Согласны ли вы с суждением пушкиниста? Какие доводы вы приведете, подтверждая или опровергая эту мысль?
9. Восстановите текст:
Оно
Соку… полно,
Так … и так…
Так румяно