как у акулы, зубов. В одну секунду она оказалась рядом, крепко схватила Тамару за запястье скрюченными пальцами.
– Другой, другой вопрос! – закричала Тамара, пытаясь вырваться.
– Хорошо. – Монстр склонился к лицу девочки, обдав зловонным дыханием: – Перечисли форменные элементы крови!
Тамара зажмурилась.
– Ну же, думай быстрее! – Учительница сильнее стиснула её руку. – Или будем смотреть на твою кровь под микроскопом вместе!
– Эритроциты! – выкрикнула Тамара.
Учительница ослабила хватку. Тамара приоткрыла глаза. Зубастый рот чудовища снова растянулся в довольной улыбке:
– Дальше!
– Лейкоциты! – вспомнила Тамара, и мысленно поблагодарила настоящую Лидию Ивановну за то, что той удалось хоть что-то вбить ей в голову.
– Дальше! – Безглазое лицо отстранилось, костлявые пальцы почти соскользнули с Тамариного запястья.
Тамара напряглась. Удары сердца отдавались в барабанных перепонках, ноги дрожали. Свободная рука всё ещё цеплялась за ручку двери.
– Тром… тромбоциты! – выпалила Тамара, резко дёрнула на себя дверь и, воспользовавшись тем, что учительница ослабила хватку, вырвалась в коридор.
– Ещё два вопроса! – грозно завыло чудовище за спиной. – Ты должна ответить ещё на два вопроса! Я всё равно найду тебя, и придётся отвечать! Слышишь, Тома из восьмого «А»?
Тамара понеслась к лестнице. Перепрыгивая через ступеньки, скатилась вниз и пулей вылетела из школы.
– Я не отпущу тебя, пока не ответишь! – Голос Лидии Ивановны рокотал в вестибюле. – Сначала учёба, потом всё остальное! Звонок для учителя! Я знаю, ты не хочешь посещать уроки анатомии! Но я тебя заставлю! Заставлю, вот увидишь! Будешь знать всё про кости и про кишечник!
Тамара добежала до детской площадки и спряталась в кустах. Ноги подкашивались. Она надеялась, что монстр не сможет выйти из школы, но безглазая учительница, громко втягивая носом воздух, уже косолапила по тротуару:
– Урок не закончен! Куда бы ты ни пошла – я тебя найду!
– Это всё неправда! Так не бывает! – испуганно бормотала Тамара, ища в кармане телефон.
Надо позвонить Свете! Или лучше сразу маме. О том, что случилось с Лидией Ивановной, она и думать не хотела. И о том, куда делись все дети и другие учителя.
Телефона в кармане не оказалось. Тамара растерянно огляделась. Вот же он, остался лежать на качелях!
Тамара сломя голову бросилась к нему, но поскользнулась и упала.
Чудовищная Лидия Ивановна уже нависла над ней и тянула крючковатые пальцы к её лицу:
– Ты знаешь, что мозг на шестьдесят процентов состоит из жиров? Вкусный, жирный мозг! Знаешь, Тома? Тома?..
Тамара зажмурилась и завизжала. Холодные пальцы монстра царапнули её щёки.
– Тома? Тома!
Голос учительницы
