однодневные тренинговые занятия, лекции, групповые консультации и др.
В графу 7 вносятся рекомендации, решения как итог проведенного мероприятия.
ФОРМА № 11 (обязательно)
Журнал
учета групповых форм работы
№ п/п
Ф.И.
Отметки о посещении занятий
Дата встреч
Тема или название занятия
Ведущий
Приме-чание
1
2
3
4
5
6
7
К групповым формам работы психолога в учреждении образования можно отнести:
–
тренинг с детьми или взрослыми (педагогами, родителями);
–
коррекционные или развивающие занятия с детьми по определенной программе;
– семинары, лекции, методические занятия с педагогами, родителями (если последнее учитывается в специальном журнале учреждения образования, необходимо вносить туда сведения о них по установленному в журнале образцу);
–
в графу 7 можно вносить дополнительные сведения о каждом участнике группы и об изменениях, возникающих в ходе занятия (например: если разновозрастная группа, то указать возраст или класс ребенка и т.д.).
Пример заполнения журнала учета групповых форм коррекционно-развивающей работы.
Класс/группа____________
Программа «Играя, обучаюсь» (Антонова Э. Е., Минова И. Г.)
N
п/п
Список
участников
Отметки о посещении
занятий
Дата встреч
Тема/
название занятия
Ведущий
Приме-ча-ние
9.09.07
16.09.07
…
…
1
Сидоров П. П.
+
+
9.09.
2007
Занятие 1.
Восприятие формы
Иванова Л. М.
2
Петров С. А
+
–
16.09.
2007
Занятие 2.
Восприятие величины
Иванова Л. М.
3
…
ФОРМА № 12
ПРОГРАММА
работы педагога- психолога с группой/ребенком __________*
(какой/каким)
Составлена психологом Ф.И.О.
Описание группы:
–
психологическая характеристика детей (ребенка);
–
