style="font-size:15px;"> Диагностика личности учащихся/учащегося
октябрь
Консультирование педагогов, родителей по результатам диагностики
октябрь
Консультирование педагогов, родителей по обращению
в течение года
Включение в тренинговую группу
Программа**:
Ноябрь-январь
Режим работы: 2 раза в неделю (пон., среда)
Срезовая диагностика
февраль
Консультирование педагогов, родителей по результатам диагностики
февраль
Аналитическая деятельность
апрель
Результативность работы.
Рекомендации по дальнейшей работе_______________
______________________________________________________
Дата составления: Подпись психолога:
Примечание.
* Например, дети группы риска, ВШУ
**Название программы или темы тренинговых занятий подбираются педагогом-психологом по результатам диагностики.
*** В примечании может отражаться необходимая дополнительная информация, взаимодействие с др. специалистами.
ФОРМА № 13 (обязательно)
ПРОГРАММА
коррекционно-развивающих занятий
(название, автор)
Пояснительная записка:
Актуальность, цель программы (в виде, позволяющем определить ее значимость для работы с данным контингентом (в учреждении образования)).
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
