хорошо?
На следующее утро представители двух классов на свободном уроке обсуждали и планировали школьный праздник.
Конни грызла ручку и внимательно слушала.
– Кое-что уже решено, – сказала Лаура. – Два седьмых класса хотят соорудить в актовом зале поезд-призрак, пятый собирается испечь и продавать вафли и кексы, а один из наших параллельных классов планирует устроить площадку для мини-гольфа. Вырученные средства отправятся в классную казну. Если наберется достаточно денег, мы пожертвуем часть из них на благотворительность, а на оставшуюся часть украсим наши классы, купим новую краску для стен или что-нибудь еще. Так что нужно придумать нечто особенное.
– Как насчет бистро? – выступила с предложением Билли. – Мы могли бы приготовить и продавать пиццу.
Лаура записала на доске слово «бистро».
– А я за дискотеку! – воскликнула Жанетт. – Ты не мог бы это записать, Фил? Пожалуйста! – Она откинула с плеча длинные волосы и захлопала ресничками, глядя на Филиппа.
Конни с трудом сдержала стон, а Филипп усмехнулся и кивнул Лауре:
– Запиши.
Пауль поднял руку.
– А я за футбольный аттракцион. Установим стенку и будем бить пенальти. Победитель получит трофей.
– А у тебя в голове еще что-нибудь кроме футбола есть? – любезно осведомилась Анна.
– Да, представь себе, есть! – с ухмылкой ответил Пауль.
– Еще идеи? – спросил Филипп.
– Может, интернет-кафе? – предложила Анна. – Можно расставить компьютеры и объединить их в сеть.
Несколько мальчиков с энтузиазмом согласились.
– Классная идея, – одобрил Марк. – Я за.
– Ну не знаю, – задумчиво пробормотала Конни. – Не окажется ли это слишком сложно? Кое-кому из нас придется принести свои компьютеры и мониторы. Только тащить их, настраивать и подключать к сети – замучаешься! К тому же, – она бросила презрительный взгляд на старомодную розетку возле двери, – я сомневаюсь, что школьная электросеть выдержит такую нагрузку.
– Возможно, ты права, – согласился с ней Филипп, и Конни улыбнулась, когда их взгляды встретились.
– Я все равно запишу, – решила Лаура и сделала запись на доске.
Когда все предложения зафиксировали, ребята провели голосование. Филипп подсчитал поднятые руки.
– Дискотека побеждает, она на два голоса опередила интернет-кафе, – объявил он. – Итак, договорились: устроим дискотеку. Только нужно продумать оформление. Музыкальную систему я принесу из дома, диски тоже. Может, подадим напитки? Колу, газировку, безалкогольные коктейли?
Остаток урока посвятили организационным вопросам и распределению заданий. Когда прозвенел звонок на перемену, Конни почувствовала, что ее мозг дымится и вот-вот взорвется. Дискуссия получилась интересной, но довольно утомительной.
Она
