(см. табл. 1);
2) семантические фигуры речи – оборот речи, при котором высказывание приобретает дополнительный смысловой оттенок. К ним относятся антитеза, градация, зевгма, каламбур, оксюморон и др. (см. табл. 1).
На морфологическом уровне основу выразительности составляют стилистически окрашенные формы (например, 1) разговорные варианты именных и глагольных форм создают живую атмосферу непринужденного общения, ср.: а) Не поленитесь и напишите ему письмо, б) Прихожу домой, беру газету в руки и читаю: «В школе 135 состоится вечер выпускников». Это же моя родная школа. Ох и обрадовался я!; 2) собирательное значение имеет форма единственного числа существительных, ср.: Копейка рубль бережёт (поговорка); 3) во множественном числе существительные употребляются для обозначения интенсивности явления, его повторяемости, ср.: Как провожают пароходы? /Совсем не так, как поезда. /Морские медленные воды – не то что рельсы в два ряда (Ваншенкин); 4) использование междометий и звукоподражательных слов, ср.: Вот ближе! Скачут… и на двор //Евгений! «Ах!» – и легче тени //Татьяна прыг в другие сени (Пушкин)).
На синтаксическом уровне выразительность речи выражена собственно синтаксическими конструкциями (например, 1) различные варианты управления, в частности, использование производных предлогов характерно в книжной речи; 2) слова-предложения, неполные и односоставные предложения – особенность разговорного стиля, ср.: а) «Ты пойдёшь в кино?» – «Да», б) Что новенького в газетах пишут?; 3) составные союзы имеют книжную окраску, а устаревшие – используются для стилизации; 4) период как гармоничная синтаксическая конструкция, для которой свойственна особая ритмичность и упорядоченность содержания, употребляется в художественной речи, ср.: О, если правда, что в ночи, когда покоятся живые и с неба лунные лучи скользят на камни гробовые, о, если правда, что тогда пустеют тихие могилы, – я тень зову, я жду Лейлы; ко мне, друг мой, сюда, сюда! /Пушкин/; 5) с помощью однородных членов предложения и их рядов рисуются детали единого целого, показывается динамика действий, сопоставляются конструкции, что помогает создать мелодичность и музыкальность речи, ср.: а) Когда пустой и слабый человек слышит лестный отзыв насчёт своих сомнительных достоинств, он упивается своим тщеславием, зазнаётся и совсем теряет свою крошечную способность относиться критически к своим поступкам и к своей особе /Писарев/, б) Ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! /Тургенев/; 6) предложения с обособленными членами характерны для книжного стиля, ср.: а) Вероятно там, в родных местах, так же, как в моём детстве и юности, цветут купавы на болотных затонах и шуршат камыши, сделавшие меня своим шелестом, своими вещими шёпотами тем поэтом, которым я стал, которым я был, которым я буду, когда умру /Бальмонт/, а вводные слова используются во всех речевых разновидностях, ср.: (разг.) Чай, встретимся ещё /Горький/, Ты, сказывают, петь великий
