основные функции психики вы знаете?
3. Какие направления современной психологической науки, их характеристика и основные понятия вы можете назвать?
4. Какие отрасли современной психологической науки существуют?
5. Зачем необходимо изучать поведение индивида в современной психологической науке?
6. Какие существуют методы психологического исследования, их характеристики, область и особенности применения?
7. Почему наблюдение и беседа являются научными методами познания?
8. Дайте характеристику роли и места психологических знаний в профессиональной деятельности социального работника?
Список литературы
1. Петровский А. В., Ярошевский М. Я. Психология: учебник для вузов. 2009.
2. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. – М, 2010. С. 7–63.
3. Психодиагностика: учебник для вузов / под ред. Л. Ф. Бурлачук. – СПб., 2003.
4. Ильин Е. П. Психология. – СПб.: Питер, 2006.
5. Лурия А. Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер, 2006.
6. Психология / под ред. А. А. Крылова. – М.: Проспект, 2004.
7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер. 2004.
Глава 2. Структура психики и психологические механизмы жизнедеятельности человека
В результате изучения раздела обучающийся должен: знать:
– характеристику психических процессов, состояний и свойств в современной психологической науке;
– основные психологические механизмы в кризисных и трудных жизненных ситуациях;
уметь:
– дифференцировать психические процессы, состояния и свойства с точки зрения современной психологической науки;
– опираться на знание психологических механизмов;
– находить выход из кризисных состояний у клиентов социальных служб;
владеть:
– научными методами анализа психических явлений;
– навыками взаимодействия с психологами при наличии кризисных ситуаций, нарушениях волевой регуляции, сложностей совладания с ситуациями у клиентов социальных служб;
– навыками психологически грамотной и эффективной организации социальной работы.
2.1. Психические процессы, состояния и свойства
Психология изучает психические явления, которые подразделяются на психические процессы, состояния и свойства. Термин «психический процесс» подчеркивает процессуальный характер изучаемого явления. Протекает в виде кратковременного действия, в котором в течение секунд и минут психическое возникает, развивается и затухает. В основном подобный характер имеют познавательные психические процессы – ощущения, восприятие, память, мышление и воображение. Если психическая деятельность носит более продолжительный характер, сохраняя свои качественные особенности в течение часов или дней, говорят о психических состояниях. Это понятие характеризует относительное постоянство
