наш выбор?
«Дом – пространство для свободного творчества».
Забота о мироубежище для ребёнка ограничена только рамками нашего воображения. На помощь придёт и воображение нашего ребёнка, если мы даём ему достаточный простор, если «можно» он слышит от нас чаще, чем «нельзя».
Когда мы установили дома детский спорткомплекс, состоящий из лесенки, каната, перекладины и колец, дочка тут же попросила помочь ей прикрутить под самым потолком валявшуюся без дела проволочную сетку. Она объявила её своим подпотолочным домом, застелила его тряпочкой, поселила там одну из своих любимых игрушек, но как бы жила там и сама. И когда к нам приходили в гости дети, они непременно навещали этот домик, потому что для каждого из них была там приготовлена персональная конфетка.
В коридоре у наших знакомых стоит дерево. Настоящее дерево, развесистое и приспособленное для лазания не хуже спорткомплекса. Оно увешано канатами, сетками, верёвочными лестницам, а внутри его кроны много лет расчудесно живётся двум братьям-погодкам. Когда в гостях у них ровесники, они сначала по-джентльменски уступают им своё родное жилище. Но через некоторое время и гости, и хозяева неминуемо скапливаются внутри этого дерева, будто оно намазано мёдом. Нет, папа не зря старался.
А чуланчики, а кладовочки! Забьём ли мы их на долгие годы вещами, которые нам не нужны, но когда-нибудь, может быть, могут понадобиться – или подумаем, нельзя ли где-нибудь там устроить особый детский приют уюта?..
Вспомнился мне и ещё один домик в доме. Однажды сын принёс домой новую палатку, приобретённую им для своих путешествий. Он достал из небольшого мешочка оранжевый свёрток – и… Через полчаса, укреплённый с помощью каких-то фантастических ухищрений, на нашей тахте возвышался теремок, наполнявший всю комнату мажорным оранжевым сиянием. А внутри, издавая блаженные вопли, воцарилась дочка, смотревшая на своего брата, как на мага и волшебника. Весь день простоял в комнате этот прекрасный дворец, и день этот был полон палаточного восторга.
Полезные действия:
– Проделаем простейший опыт. Накинем покрывало (посветлее, чтобы не было страшно) на два стула и предложим малышу пожить в этом домике. Или «поселимся» там сами и позовём его в гости.
– Попробуем разные варианты временного «мироубежища» ребёнка в квартире. Выгородим мебелью особый уголок? Повесим штору на струнном карнизе? Поставим ширму?..
– Осмотрим наше жилище в поисках неожиданных мест обитания. Поищем: что и как мы можем обустроить для ребёнка так, чтобы он мог ощутить себя там властелином своего мира.
– В деревне, на даче, даже на прогулке в лесу – предложим своему младшему другу соорудить шалаш или вигвам, гнездо или наблюдательный пункт. Он оценит это увлекательное занятие.
– Объявим в семье конкурс на изобретение
