style="font-size:15px;"> Готовность собаки к реализации различных форм поведения подчиняется биологическим ритмам. Они четко выражены в периодичности двигательной активности и других функций (температурные колебания, секреция гормонов и т. д.). Биологические ритмы наследственно закреплены и являются фактором адаптации организма. Биологический ритм собаки имеет частоту (биения сердца, дыхания, движения и т. д.). Он стабилен и соответствует цикличному изменению среды (суточные, годичные ритмы). С помощью биологических ритмов собака «ориентируется» во времени и заранее готовит себя к предстоящему изменению среды.
Цикличность физического состояния влияет на психологическое состояние собаки, поэтому нарушение установившихся ритмов жизнедеятельности снижает работоспособность, оказывает неблагоприятное воздействия на здоровье собаки.
Научение
В начале 20 века появились науки, которые занялись изучением связей между психическими и органическими процессами, происходящими в мозге. Это физиология высшей нервной деятельности и психофизиология.
Представители первой науки обратились к изучению процессов происходящих в мозге, обратив внимание на управление реакциями и приобретение нового опыта. Представители второй науки сосредоточили внимание на исследовании анатомо-физиологических основ психики. Общим для ученых стало понятие «научение», включающее в себя явления, связанные с памятью. Результатом приобретения организмом нового опыта являются изменения, одновременно обнаруживающиеся на анатомо-физиологическом и поведенческом уровнях. Эти исследования послужили основанием для создания новых, современных психофизиологических теорий, объясняющих «научение» и поведение в целом, а также механизмы условно – рефлекторного опыта. Были обнаружены иные пути приобретения жизненного опыта названные – «имбридингом», «оперантным обусловливанием» и «викарным научением».
Генетика поведения
Биологические инстинкты, представленные на низшем уровне развития, имеются практически у всех сложно организованных живых существ. Они с рождения готовы к употреблению и сохраняются в течение жизни организма.
В качестве следующей ступени развития рассматриваются условные рефлексы и навыки. Они складываются прижизненно, но на базе генетически заданных, врожденных форм поведения: способность к ощущениям, элементарному восприятию, механическому запоминанию, автоматическим и рефлексивным движениям.
Становление поведенческих реакций есть результат эволюционного преобразования генетически заложенных в организме возможностей, существующих в виде задатков. В процессе поведенческого развития организма собаки нет ничего такого, что хотя бы в зародыше не содержалось в генотипе. Все, что появляется далее, превращается в способности в основном
