заказывают.
Мы их угостили. Коллег своих. И даже подождали, чтобы они не торопились с едой. Они всё поняли. А нам не жалко. Мы же русские – люди вежливые и не жадные.
И потому претензии на авторство разработки неких чудодейственных систем выявления сотрудников разведки – это пустое бахвальство. Публикация, например, книги про советскую разведку профессора Кэмбриджа, Джонатана Хэслама – безусловно интересное чтиво. Но в вопросах того, где и в чём автор пытается найти и преподнести сенсацию, её просто нет. Самопиар. Тщеславие. Не более. Максимум грант.
И как не пытался кто раскрутить тему про чудодейственные методики и системы выявления сотрудников спецслужб, профессионалам это вовсе не так и интересно. В отличие от дилетантов.
Правда есть детали. В них и скрывается дьявол. Выявить профессионалам сотрудника ЦРУ или КГБ в принципе легко. Задача, решаемая на раз. И попытка небезызвестного Олега Калугина прилипнуть к чужой писательской славе – это не более чем стремление напомнить о себе.
Кстати. Меняются времена и меняются признаки, с помощью которых вычисляются действующие сотрудники разведки и контрразведки. Насколько я помню, каждый выпускник Высшей Школы КГБ СССР знал все эти признаки позволяющие выявить сотрудника ЦРУ наизусть. Но если бы всё это было так легко…
Вот еще важная деталь. Ну, выявили Вы сотрудника ЦРУ или какой иной спецслужбы мира в Москве. Или наоборот. Нашего сотрудника КГБ выявили за границей. И что? Выявили. Разоблачили. Выслали. Что поимели в итоге? Пришлют нового. Теперь на выяснение кто есть кто и кого представляет, уйдёт время. За это время много чего этот неизвестный сможет наворотить. Зачем рисковать? Тем более что вместо дурака однажды пришлют умного и осторожного. Оно Вам надо?
Так, что всякие чудодейственные методики – это так. На лохов. Важнее наличие головы.
Представьте себе такое. Прочитаете вы сотню книг по игре в шахматы. И что? Без навыков, практик и личных умений вас любой перворазрядник шахматист сделает сто раз подряд.
Поэтому книги о системах и методиках, конечно, читать полезно. Знать это важно. Но думать головой. Этому тоже следует учиться.
Вот, к примеру, задача для первокурсника Школы КГБ. Есть в некоторой стране некая разведшкола. Требуется установить, сколько там учится человек. Как решить эту сложную задачу? Уверяю. Да нет ничего проще. Следует узнать знать норматив расхода, например, патронов на штатный пистолет на курс обучения. Теперь следует узнать, сколько патронов закупается для данной организации и у кого ежегодно. Всё. Делим, умножаем, прибавляем, отнимаем, вычисляем. Получаем результат.
При чём здесь системы и методики, если есть, например, система официальных закупок и торгов. Программы обучения. Наставления. А сегодня еще и болтуны и хвастуны в социальных сетях. Все. Задача решена.
Вы поинтересуетесь, а зачем тогда ажиотаж? Все
