СЛОВОНОМИЯ. СЛОВОНОМИЯ – НАУКА (СЛОЭНА) СЛОВОЗНАНИЙ. Валерий Игоревич Мельников
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу СЛОВОНОМИЯ. СЛОВОНОМИЯ – НАУКА (СЛОЭНА) СЛОВОЗНАНИЙ - Валерий Игоревич Мельников страница 4
Такое обогащение помогает людям избавляться от нудных привычек и сближает в общении друг с другом появившимися в головах обеих мыслями.
Ибо говорящий, передавая слушающему эти мысли и сам остаётся с ними и другой их воспринимал как бы увеличивает взаимообменный потенциал, запоминая ему сказанное.
Но, если слушающий ещё умело и добавит к сказанному говорящим, то, тем самым, поможет обрести и для себя что-то полезное в будущем.
Развитие Слова основано на вовлечении определённых буквосочетаний во внутренний образ мироощущений человеком с тем, чтобы потом можно было использовать их во благо человечеству.
Этим самым можно увеличивать свой энергобуквенный потенциал за вовлечения своих анализаторских способностей в процесс познавания нас окружающего Земного мира.
Это поможет, во многом, совершать правильные буквопостроения в словах с тем, чтобы потом, научившись, учить этому искусству и других.
Особое значение имеет смысл буквовыражений, которые помогают и облагораживают людей типа слов – любимая, счастливая жизнь, радостное настроение и другие.
В смыслах часто проявляются другие смыслы, способные объяснять первоначальные путём обмена буквенных значений, во взаимодействующих энергиях звуков.
Например, мечтающий – человек, у которого меч тающий.
Ритмика многих слов позволяет увёчивать проникаемость их в сознание людей и тем самым, умело закабаляет их своими значениями, которые часто не соответствуют истинным знаниям – всё равно, всё для дома, все знают и другие тому подобные выражения, которые, по сути, не имеют смыслов, но нравятся в употреблении разговорной речи, ибо способствуют запоминанию бессмыслицы, которая не может быть смыслом при правильном восприятии их.
Развитие Слова часто не может усваивать человек, ибо Оно развивается опережающими темпами не позволяет раньше определённых проверок усваивать человеку поступающую на Землю информацию.
Попытки улавливать раньше своего времени информацию часто приводило в древности к гибели целых континентов, от которых оставались лишь жалкие островки или архипелаги [Атлантида, Арктида, Лемурия (Му)].
Поэтому Земля, наученная, как говорится, горьким опытом сейчас стремится давать человечеству информацию очень медленно и очень обдуманно, иначе гибель всей цивилизации неминуема.
Люди, правда, есть, которые и могут освоить многое их поступающей на планету из других миров информацию, но чрезмерная дотошность часто губит их, ибо они не удерживают её на должном уровне, и она для них, как бы гибнет, то есть не запоминается и забывается.
Это часто кончается трагически, ибо людям этого склада ума невмоготу быть на низком уровне восприятия, и они нередко кончают