Как организовать работу с детьми летом. Е. А. Алябьева

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Как организовать работу с детьми летом - Е. А. Алябьева страница 24

Как организовать работу с детьми летом - Е. А. Алябьева Библиотека современного детского сада

Скачать книгу

style="font-size:15px;">       Как различить старого и молодого грача по их носам? (У молодого грача нос черный, как у вороны, а у старого – грязно-белый.)

       Какая рыба заботится о своих детях, пока они не вырастут? (Колюшка.)

       Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Пчела умирает.)

       Куда «лицом» обращена головка подсолнечника в полдень? (К солнцу, прямо на юг.)

       Какие звери летают? (Летучие мыши, лесная белка-полетуха с кожистыми перепонками между пальцами, живущая в лесах средней полосы.)

       Почему стрижи и ласточки в хорошую погоду летают высоко, а в сырую – над самой землей? (В сухую погоду крылатые насекомые, которыми питаются ласточки, летают высоко над землей, а в сырую – воздух тяжелый, полный влаги не дает насекомым подниматься вверх.)

       Зачем куры перед дождем ощипываются? (Предчувствуя дождь, куры смазывают свои перья жиром из копчиковой железы, которая помещается у них над хвостом.)

       Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (Перед дождем муравьи прячутся в муравейник и закупоривают все входы в него.)

       Что ест стрекоза? (Летучих насекомых – мух, поденок, ручейников.)

       Какой страшный хищный зверь любит малину? (Медведь.)

       Где летом лучше всего наблюдать следы птиц? (На грязи, тине, иле по берегам рек, озер, прудов, куда слетаются птицы.)

       Какого цвета самый крупный из дятлов средней полосы? (Черного с красной «шапкой».)

      Данные вопросы можно использовать и для пополнения знания детей о природе, и как конкурсные задания в досугах.

      Копилка знаний о летних изменениях в природе

      «Гуляй да присматривай» (5–7 лет)

      Задачи:

      – учить фиксировать наблюдаемые явления в календаре с помощью условных обозначений;

      – развивать наблюдательность и любознательность, связную речь;

      – формировать активный интерес к родной природе.

      Июнь

       Когда из камышей и тростников начнут вылезать молодые стрекозки.

      ● Когда сыроежек станет много и вылезут первые боровики, подберезовики, подосиновики, опята.

      ● Когда созреют первые ягоды земляники.

      ● Когда на лугах зацветут колокольчики.

      ● Когда зацветет рожь.

      ● Когда зацветет, заблагоухает липа.

      ● Когда овес начнет колоситься.

      ● Когда появятся головастики водяной лягушки.

      Июль

       Когда зацветет иван-чай (кипрей), распустится водяная лилия, созреют ягоды черники и голубики.

      ● Когда вылезет первый мухомор.

      ● Когда появится первый рой пчел.

      ● Когда созреют ягоды малины, поспеют ягоды красной и черной смородины.

      ● Когда зацветет подсолнечник.

      ●

Скачать книгу