Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы. И. В. Кравченко
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы - И. В. Кравченко страница 5
● Какую пользу людям приносят кошки?
● Какие дикие звери являются близкими родственниками домашней кошки?
● Докажите, что кошка – хищное животное.
● Сравните способности и характеры собак и кошек.
● Какие песни, стихи, загадки, сказки о кошке вы знаете?
Трудовая деятельность
Сбор урожая на огороде.
Цель: воспитывать чувство удовлетворения от собранного урожая.
Подвижные игры
«Кто дольше простоит на одной ноге?», «Жмурки».
Цель: учить быстро действовать при потере равновесия.
Индивидуальная работа
Развитие движений.
Цель: закреплять навыки подскоков на месте (ноги врозь – вместе; одна вперед – другая назад).
Прогулка 9
Наблюдение за цветником
Цели:
– уточнять названия цветов с целью определения их строения (найти стебель, листья, цветки, корни);
– побуждать к сравнительным высказываниям (растения все разные по высоте, форме, окраске листьев, запаху).
Ход наблюдения
Вьется пчелка над цветком,
Вся в пыльце пушистой,
На тычинках хоботком
Пьет нектар душистый.
Вокруг чашечки цветка
Медленно кружится
И, трудом утомлена,
На лепестки ложится.
Но работа в путь зовет,
Дальше полетела,
Вот еще один цветок —
В нем не будет дела,
Это маленький бутон,
Нежный нераскрытый.
Воспитатель задает детям вопросы.
● Как устроен цветок?
● Как называются цветы, которые растут на клумбе?
● А что такое бутон? (Это тоже цветок, но еще не распустившийся.)
● Что надо сделать, чтобы весной цветы снова выросли? (Собрать семена.)
Трудовая деятельность
Сбор семян растений в разные пакеты.
Цель: учить различать зрелые семена от незрелых.
Подвижная игра
«С кочки на кочку».
Цель: формировать навыки прыжков в длину.
Индивидуальная работа
Упражнение на равновесие.
Цель: учить вбегать и сбегать по наклонной доске.
Прогулка 10
Наблюдение за мухой
Цели:
– расширять знания и представления об особенностях внешнего вида мухи;
– формировать реалистические представления о природе.
Ход наблюдения
Муха, муха – надоеда,
Прилетела к нам к обеду.
Видит муха: стол накрыт,
По тарелкам суп разлит.
Хлеб нарезан – можно есть.
Только где же мухе сесть?
Села муха на окошко,
Съела муха хлеба крошку.
Тряпкой