17
ISBN 978-5-4485-4740-9
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Die Methodik Deutsch. Содержание
I Grammatik:
1. Der Artikel – bestimmte, unbestimmte Artikel, der Geschleht, die Deklination.
2.Das Substantiv:
1) der Gesclecht – Maskulina, Feminina, Neutra.
2) die Deklination – Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ.
3) Singular und Plural.
4) Bildung.
3. Das Verb – die Formen und Arten, Prefixen/ Suffixen, die Konjugierung, Modus – Aktiv/Passiv, Imperativ, Konjuktiv, Modale, transitive/ intransitive Verben, Infinitive Wendungen, haben/sein, Rektion.
4. Das Adjektiv -3 Steigerunstufe – einfach, als/ wie, am besten. die Deklination.
5. Das Adverb.
6. Der Satz – die Satzreihe und Satzgefuge
II Стандартные вводные фразы
III Texten, Wortschatz
IV die schöne Literatur (Lessing, Schiller, Henrich Heine, J.W. von Goethe, Bruder Grimm, Emine Sevgi Özdamar, Hoffmann, Franz Kafka, Thomas Mann – Buddenbroks (самое фундаментальное произведение немецкой литературы), Herman Hesse, Immanuil Kant, Fichte, Niezsche, Poesie Sturm und Drang, Minnesinger, Martin Luther, Hans Fallada, Erich Maria Remarque, Bertold Brecht, Willi Bredel, Erwin Strittmather, Bernhard Schlink u.s.w.) Произведения о природе, театре, народе, войне, антинацистая литература, автобиографичные воспоминания. Анализ текста.
V Lexikologie, Stilistik, Landekunde
VI Interaktieve Mittel – Internet, url: vk.com/methodik_deutsch
VII Plan: Грамматика, Письмо, Чтение, Аудирование.
VIII Studierenstaffs – принтер, бумага, тетрадь, ручка, карандаш, стерка, файлы, папки, маркер.
Die Grammatik
Артикль имеется определённый der-das-die, неопределенный ein-ein-eine. Неопределённый используется, когда объект называется в первый раз, определённый когда во второй, а также при веществах, порциях.
Склонение бывает сильное слабое и женское – при сильном в генитиве добавляется -es, при слабом окончание -en, при женском нет окончаний:
Sg Pl
N der das die die
G des des der der
D dem dem der den
A den das die die
Существительное называет предмет и отвечает на вопросы Кто? Что? Кем? Чем? Служит в предложении подлежащим das Subjekt или дополнением das Objekt. Существительные бывают одушевленные, неодушевлённые, собственные, вещественные, собирательные, абстрактные и конкретные. Образуются при помощи суффикса префикса, словосложением, субстантивацией инфинитива, предикатива наречий и прилагательных, существительное в немецком языке всегда пишется с большой буквы.
Префиксы un miss neo ge erz usw. zb. die Unruhe der Erzherzog.
Мужские окончания: -er ler aner enser ling ant ent ur ieur ot -ismus (der Schmetterling, der Generalismus)
Женские окончания: -in schaft heit keit ig kein tät ung tion -ur (die Wohnung, die Tätigkeit, die Gesellschaft)
Средние окончания: -chen lein tum ment at um -ium (das Herzlein, das Testament, das Mädchen).
Образование множественного числа – у мужского характерно окончание -er, у женского -en, у среднего рода – e, также прибавляется умляут в некоторых случаях. (der Wald- die Wälder, die Frau – die Frauen, das Heft- die Hefte).
Глагол обозначает действие и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? Служит в предложении сказуемым. Имеет категории времени, числа, склонения, направления действия, имеются транзитивные – переходные глаголы отвечают на вопрос что делать? и непереходные – intransitive Verben отвечают на вопрос что сделать?, непереходные имеют обычно префикс be и падеж Akkusativ. Также имеется сослагательное, пповелительное, повествовательное наклонение, время прошедшее, предпрошедшее, настоящее и будущее (Perfekt, Plusquamperfekt, Present, Futurum) и неопределённое das Infinitiv.
In dem Grammatikkurs Verben lernst Du alle wichtigen Aspekte dieses Themas im Fach Deutsch als Fremdsprache (DaF).
Verben sind die wichtigsten Teile im Satz. Sie sagen, was jemand macht. Sein, haben, gehen, lernen, üben sind zum Beispiel Verben. Diese Wortart gibt es in verschiedenen Zeiten: Gegenwart (Präsens), Vergangenheit (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt), Zukunft (Futur I, Futur II). Verben können auch in verschiedenen Modi stehen (Indikativ, Imperativ, Konjunktiv). Aktiv und Passiv bezeichnen die verschiedenen Handlungsrichtungen des Verbs. Auch die Positionen im Satz können unterschiedlich sein.
Zeiten
Präsens: Ich lerne Deutsch.
Präteritum: Ich lernte Deutsch.
Perfekt: Ich habe Deutsch gelernt.
Plusquamperfekt: Ich hatte Deutsch gelernt.
Futur I: Ich werde Deutsch lernen.
Futur II: Ich werde Deutsch gelernt haben.
die Conjugation nach Gesicht :
Ich lese
Du list
Er Sie Es liest
Wir lesen
Ihr liest
Sie lesen (также вежливая форма)
Сильные глаголы меняют при
