Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками. Н. Л. Пескова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками - Н. Л. Пескова страница 2

Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками - Н. Л. Пескова Библиотека логопеда (Сфера)

Скачать книгу

память, связную речь, интонационную выразительность речи, творческие способности;

      – совершенствовать отчетливое произнесение слов и словосочетаний;

      – воспитывать интерес и любовь к сказкам.

      Оборудование: презентация мультимедиа; корзиночка, курочка, петушок, два яичка (простое и золотое); костюмы деда, бабы, внучки, Жучки, кошки, мышки, репки; дидактическая игра «Овощи в корзине», плоскостное изображение корзины, овощей и геометрических фигур разного цвета и формы; два мольберта, крупные пазлы по сказкам «Курочка Ряба», «Гуси-Лебеди»; музыкальное сопровождение; аудиопроигрыватель.

      I. Вводная часть

      Под аудиозапись русской народной песни дети входят в зал и садятся на стульчики, которые стоят полукругом. Их встречает воспитатель в русском костюме с корзинкой в руках.

      Воспитатель. Здравствуйте, ребята. Я – сказочница. Любите ли вы слушать сказки? Знаете ли вы их? Посмотрите, у меня в руках корзиночка. Хотите узнать, что там лежит? Давайте посмотрим.

      Воспитатель вызывает ребенка и просит его подойти и посмотреть, что лежит в корзинке. Ребенок вынимает два яичка: простое и золотое.

      Ребята, в какой сказке курочка снесла такие яички?

      Дети. В сказке «Курочка Ряба».

      Воспитатель. Правильно, в русской народной сказке «Курочка Ряба». Что сказала курочка деду и бабе в конце сказки?

      Дети отвечают. Воспитатель обращает внимание детей на экран, на котором иллюстрации к русской народной сказке «Курочка Ряба».

      Из корзиночки появляется Петушок и кричит: «Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы, за широкие реки! Котик-братик, спаси меня!»

      В какой сказке встречается этот герой?

      Дети. В русской народной сказке «Кот, лиса и петух».

      Воспитатель. Правильно. Посмотрите на экран, где изображены герои этой сказки. Как лиса выманила петушка из дома? Лиса звала петушка:

      Петушок, петушок,

      Золотой гребешок,

      Выгляни в окошко,

      Дам тебе горошка.

      Воспитатель показывает детям маленькую репку.

      Что это?

      Дети. Это репка.

      Воспитатель. Кто вырастил такую репку? Из какой она сказки?

      Дети. Репку вырастил дед в сказке «Репка».

      Воспитатель. Да, ребята, это дед вырастил репку большую-пребольшую. Вот такую (показывает на экран). Хотите посмотреть эту сказку?

      Дети. Да.

      Воспитатель. Хорошо, но сначала давайте немного подвигаемся.

      Физкультминутка «Девочки и мальчики»

      Воспитатель. Встаньте и пройдите на ковер.

      Дети младшей группы встают врассыпную и выполняют движения в соответствии с текстом.

      Девочки и мальчики

      Прыгают, как мячики,

      Ручками хлопают,

      Ножками

Скачать книгу