эдикты;
3) появляется новая форма судопроизводства – формулярный процесс, однако легисакционный процесс по-прежнему сохраняет свое значение;
4) жрецы практически полностью утратили монополию на осуществление юридическая деятельности; появляются частные люди, профессиональной деятельностью которых является оказание юридической помощи людям.
§ 6.4. Классический период
I. Преобразования, осуществленные в предклассический период, заложили основы своеобразного расцвета римского права, который пришелся на классический период.
Началом классического периода является примерно рубеж между I в. до н. э. и I в. н. э.; окончанием – принятие Вечного эдикта, прекратившего нормативную деятельность преторов.
II. Уже в названии периода отражена суть тех тенденций, которые имели место в римском праве в эту эпоху.
1. Право достигает своего наивысшего развития. Именно в этот период возникают его основные институты и дефиниции, а содержание приобретает канонический характер[27].
2. Возникает наука о праве (iurisprudentia) и появляется целая плеяда блистательных юристов, труды которых стали фундаментом, отправной точкой как для юристов последующих веков, так и для всей современной юриспруденции. Не случайно в этот период основным источником права становятся так называемые толкования юристов (ius respondendi, юс рэспондэнди). Кроме того, впервые в истории юриспруденции возникает два направления (школы) – прокульянское и сабиньянское. Правда, отличия между ними до сих пор не совсем ясны.
Известно, что прокульянская школа ведет свое начало от юриста и консула Прокула (37 г.), являвшегося учеником другого известного юриста Лабеона (45 г. до н. э. – ок. 10–21 г. н. э.). Сабиньянская школа объединяла последователей юриста Сабина (I в.) и его учителя Капитона – ярых противников и критиков Лабеона.
В Дигестах есть небольшой отрывок, посвященный роли Лабеона в развитии римского права:
Лабеон отказался принять эту честь, когда Август предложил ему консулат, но прилежно занимался изучением (права). Весь год он разделил таким образом, что шесть месяцев проводил в Риме с учениками, а на шесть месяцев удалялся и занимался писанием книг. Он оставил 40 томов, из которых большинство находится в обращении (D. 1.2. § 47).
3. Складывается система юридического образования и обучения, появляются труды учебного характера, не утратившие своей значимости и по сей день. Прежде всего это следует отнести к Институциям профессора Гая (§ 16.3).
4. Происходят принципиальные изменения в системе источников римского права. Рим перестал быть республикой. Вся власть сосредоточилась в руках монарха – принцепса (27 г. до н. э. – 284 г. н. э.).
Как следствие, основным источником права становятся императорские конституции и официальные толкования юристов (ius respondendi).
5. Происходит официальное закрепление новой формы судебного
Римское право, которое мы изучаем – это главным образом право классического периода.
